下列能夠正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是

A. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C. 卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D. 卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省燈塔市七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞咽食物和呼吸空氣時都經(jīng)過的器官是

A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 鼻腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體吸氣過程中，當(dāng)膈肌收縮時（ ）

A. 胸廓容積增大 B. 膈頂部上升 C. 肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓 D. 氣體排出肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省燈塔市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。

（1）圖一中【3】和圖二【7】的結(jié)構(gòu)名稱是______。它的主要作用是______。

（2）圖二中的【6】是胚胎，它由圖一中的【5】______發(fā)育而來。

（3）既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和少量的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是 ______。

（4）圖中2是氣室，其作用是 _____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省燈塔市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病中，不屬于遺傳病的是

A. 先天性聾啞 B. 色盲 C. 血友病 D. 艾滋病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。

Ⅰ．某實驗小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖所示的實驗步驟，請你根據(jù)以下實驗步驟，回答下列問題。

（1）步驟①中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了____。

（2）該實驗中，葉片的b 、c兩處形成了相互對照，其變量是_______。

（3）步驟⑦中a、c相互對照的結(jié)論是光合作用需要______________。

Ⅱ．某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了如下圖所示的實驗。請分析解答下列問題：

（4）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號試管進(jìn)行實驗，那么圖中“？”處的處理方法是_______。

（5）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會變藍(lán)的是_______號試管。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對患有人禽流感或懷疑攜帶人禽流感病毒的家禽進(jìn)行焚燒處理，這一預(yù)防措施屬于（ ）

A. 切斷傳播途徑 B. 控制傳染源

C. 保護(hù)易感人群 D. 清除病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法肯定不正確的是 （ ）

A. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙

D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

青蛙的幼體叫 ______，用 ______呼吸。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案