20．人呼吸時(shí)，呼出的氣體中二氧化碳有所增加．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣）體主要成分如表：

氣體成分吸入的氣體（%）呼出的氣體（%）
氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9

解答 解：從表格中看出，呼出氣體和吸入氣體相比較，二氧化碳的含量增多（0.03%→4%）．氧氣含量減少（21%→16%），氮?dú)夂坎蛔儯匀撕舫龅臍怏w中，氧氣比吸入氣體中的少，二氧化碳比吸入氣體中的多，故題干說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量以及變化的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．如圖是綠色植物的花、果實(shí)和種子的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙中的②是由圖甲中的[⑦]胚珠發(fā)育而來(lái)．
（2）圖丙中胚的組成包括①②③④（選填序號(hào)）．
（3）豆?jié){是人們喜愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)食品，它主要來(lái)自于圖丙中的[④]子葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某雄性個(gè)體的體細(xì)胞的基因組成是Aa，則精子的基因組成為（　�。�
A．AaB．AAC．A或AaD．A或a

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8．胎兒在母體的生活環(huán)境是（　�。�
A．子宮內(nèi)膜包裹著B．胎盤的血液C．半透明的羊水D．胎膜內(nèi)的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．食物中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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5．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖填寫(xiě)有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱，并回答問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)用圖中序號(hào)填寫(xiě)）
（1）食物通過(guò)消化道各器官的順序是（用數(shù)字和箭頭表示）：7→2→14→9→12→11→13．
（2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[11]小腸，它開(kāi)始的一段叫[16]十二指腸．
（3）既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是咽．
（4）呼吸道除了是氣體進(jìn)出肺的通道之外，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、清潔、濕潤(rùn)．
（5）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蚯蚓通過(guò)下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸（　�。�
A．鰓B．濕潤(rùn)的體壁C．肺D．環(huán)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．血液中紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少，或血紅蛋白含量偏低叫貧血．

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10．如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)，據(jù)圖回答：
（1）圖中B所示的部分是蝗蟲(chóng)身體的胸部，該部分長(zhǎng)有三對(duì)足和兩對(duì)翅．
（2）將圖中標(biāo)號(hào)所示的④結(jié)構(gòu)去掉，蝗蟲(chóng)的嗅覺(jué)功能將消失；將標(biāo)號(hào)所示的③結(jié)構(gòu)去掉，蝗蟲(chóng)將不能跳躍．
（3）如果用凡士林將⑥所示的小孔全部封閉，蝗蟲(chóng)將因不能呼吸而死亡．

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