14．我們連云港是一座美麗的濱海城市，有著豐富的藻類資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻．影響藻類植物分布的主要非生物因素是（　　）
A．空氣B．溫度C．陽(yáng)光D．鹽度

分析 光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒(méi)有光線．

解答 解：光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒(méi)有光，因此沒(méi)有綠色植物生存．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是一幅簡(jiǎn)單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）綠色植物利用光能，把吸收來(lái)的水和
二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，促進(jìn)植物生長(zhǎng)．
（2）綠色植物制造的有機(jī)物，首先為植食性動(dòng)物提供食物，以后又通過(guò)食物鏈的關(guān)系為其他動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)．
（3）動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物被細(xì)菌和真菌分解成為水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又被綠色植物吸收和利用，用以制造有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀下面的資料完成下列各題．
近年來(lái)，太湖頻繁出現(xiàn)”水華“現(xiàn)象．水華是湖泊、池塘等淡水水體中某些藍(lán)藻過(guò)度生長(zhǎng)的水污染現(xiàn)象．藍(lán)藻大量發(fā)生時(shí)，水面形成一層厚厚的綠色藻層，并釋放出毒素--湖淀，湖淀能殺死魚(yú)蝦等水生動(dòng)物．藍(lán)藻和水生動(dòng)物死亡、腐敗、分解后，消耗大量的水中溶解氧，會(huì)使水體產(chǎn)生惡臭．大量的工業(yè)、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊，導(dǎo)致水體中氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)元素過(guò)多，這是引起水華發(fā)生的主要原因．
1．出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象的原因是什么？
2．水華是一種水污染現(xiàn)象，它有什么危害？
3．針對(duì)水華發(fā)生的原因，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．青春期的男孩和女孩在生理和心理上都有著很大的變化，下列不屬于第二性征的是（　�。�
A．長(zhǎng)胡須B．子宮C．聲音尖細(xì)D．乳房發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不屬于陸生脊椎動(dòng)物的是（　　）
A．鳥(niǎo)類B．爬行類C．魚(yú)類D．哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降低溫度．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．種子萌發(fā)時(shí)必需的外界條件一般不包括（　�。�
A．適量的水分B．適宜的溫度C．充足的空氣D．適宜的光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．空氣中游離的二氧化碳是通過(guò)綠色植物的哪種活動(dòng)被固定在植物體內(nèi)？（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．能夠通過(guò)生殖器官進(jìn)行繁殖B．具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C．能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境D．對(duì)污水有一定的凈化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案