一般情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是

       A.以植物為食的植食性動物                   B.以動物為食的肉食性動物

       C.能分解動植物遺體的微生物               D.能進行光合作用的綠色植物

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?保定一模)仔細閱讀下面提供的材料,理解其意并回答相關(guān)問題.
人類的血型系統(tǒng)是根據(jù)人的紅細胞表面同族抗原的差別而進行的一種分類.由于人類的紅細胞所含凝集原的不同,而將血液分成若干型,故稱血型.人類血型有很多種型,最多而常見的血型系統(tǒng)分為ABO血型,分為A、B、O、AB四種血型.人的i、IA、IB基因可以控制血型,其中IA、IB均為顯性基因,i為隱性基因.在一般情況下,基因型ii表現(xiàn)為O型血,IAIA、IAi為A型血,IBIB、IBi為B型血,IAIB為AB型血.根據(jù)父母血型,可以推測出子女出現(xiàn)的血型.例如:父母均為O型血,則他們的孩子的血型全部為O型(如遺傳圖解所示)、
(1)如果父親的血型為O型,母親的血型為A型,他們生了一個O型血的孩子,則母親血型的基因組成為
IAi
IAi
,這對夫婦生一個A型血孩子的可能性為
50%
50%

(2)雙親之一為AB型血時,
不能
不能
(填“能”或“不能”)生出O型血的孩子.
(3)如果父親的血型為B型,母親的血型為A型,則他們5個孩子中最多會出現(xiàn)
4
4
種不同的血型.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?濟寧)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖共有
5
5
條食物鏈.
(2)請你寫出最長的一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)若右圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成份是
非生物部分(或陽光、空氣、水分、土壤等)
非生物部分(或陽光、空氣、水分、土壤等)
分解者(或腐生的細菌和真菌)
分解者(或腐生的細菌和真菌)

(4)若右圖通過你的填充已成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是
植物(生產(chǎn)者)
植物(生產(chǎn)者)
,腐生細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

資料一:閱讀以下材料,并回答下列問題:
A、哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當 奶媽,并對小虎關(guān)懷備至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用尋找合適的石塊當“錘子”和“砧板”砸堅果.
C、溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動物,每年冬季都要進行冬眠.
D、農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出揀石頭的動作就會逃跑.
E、海洋公園里的海豚能進行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演.
F、剛出殼的小鴨子會自己進食和游泳.
(1)上述材料中屬于動物的學(xué)習(xí)行為的有:
B、D、E
B、D、E

(2)學(xué)習(xí)行為對動物維持生存有什么意義:
適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力
適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力

(3)除上述實例外,請你再舉出二種動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
先天性行為
:失去幼仔的母狗,會把無母的小虎當作自己的后代給以撫愛、哺乳;失去蛋的企鵝會把鵝卵石當作企鵝蛋來孵化等.
:失去幼仔的母狗,會把無母的小虎當作自己的后代給以撫愛、哺乳;失去蛋的企鵝會把鵝卵石當作企鵝蛋來孵化等.

學(xué)習(xí)行為:
黑猩猩模仿人的行為、蚯蚓走迷宮等
黑猩猩模仿人的行為、蚯蚓走迷宮等

資料二:數(shù)千年的黃土高原,曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人.草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空…一派盎然生機;但后來由于砍伐樹木、植被破壞,現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺,不毛之地.每年雨季到來,大量泥沙沖進黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”.請你分析:
①該草原生態(tài)系統(tǒng),除了已提到的生物外,還應(yīng)包括:
分解者
分解者

②寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:
“草→鼠→蛇→鷹”或“草→兔→鷹”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
“草→鼠→蛇→鷹”或“草→兔→鷹”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”

③森林生態(tài)系統(tǒng)相對草原生態(tài)系統(tǒng)要穩(wěn)定,因為
森林的植物相對生命力旺盛,生物的種類多,食物鏈也相對復(fù)雜
森林的植物相對生命力旺盛,生物的種類多,食物鏈也相對復(fù)雜

④看了上述黃土高原遭到破壞你認為在“西部大開發(fā)”時應(yīng)注意
經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護并重
經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護并重

⑤假如只有草→兔子→鷹一條食物鏈,綠色植物固定在有機物中的能量為300千卡,那么鷹最多可以從中獲取
12
12
千卡的能量(能量傳遞率20%).
⑥在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫:
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源:2013年河北省保定市中考生物一模試卷(解析版) 題型:填空題

仔細閱讀下面提供的材料,理解其意并回答相關(guān)問題.
人類的血型系統(tǒng)是根據(jù)人的紅細胞表面同族抗原的差別而進行的一種分類.由于人類的紅細胞所含凝集原的不同,而將血液分成若干型,故稱血型.人類血型有很多種型,最多而常見的血型系統(tǒng)分為ABO血型,分為A、B、O、AB四種血型.人的i、IA、IB基因可以控制血型,其中IA、IB均為顯性基因,i為隱性基因.在一般情況下,基因型ii表現(xiàn)為O型血,IAIA、IAi為A型血,IBIB、IBi為B型血,IAIB為AB型血.根據(jù)父母血型,可以推測出子女出現(xiàn)的血型.例如:父母均為O型血,則他們的孩子的血型全部為O型(如遺傳圖解所示)、
(1)如果父親的血型為O型,母親的血型為A型,他們生了一個O型血的孩子,則母親血型的基因組成為    ,這對夫婦生一個A型血孩子的可能性為   
(2)雙親之一為AB型血時,    (填“能”或“不能”)生出O型血的孩子.
(3)如果父親的血型為B型,母親的血型為A型,則他們5個孩子中最多會出現(xiàn)    種不同的血型.

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