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【題目】下列細胞中的染色體不成對的是

A．成熟的卵細胞 B．神經細胞

C．受精卵 D．口腔上皮細胞

【答案】A

【解析】

試題分析：每種生物的體細胞內都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數(shù)目和體細胞一樣；因此生殖細胞中的染色體不成對．選項中，口腔上皮細胞、受精卵、神經細胞都是體細胞，成熟的卵細胞是生殖細胞。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．

（1）你有種植和觀察植物的經歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應采取的措施是 ；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是 ．

（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是 、 ；當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的．

（3）吃番茄時，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內的組織依次是[ ] 、[b]營養(yǎng)組織和[ ] ．

（4）你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這項現(xiàn)代生物技術稱為 ，這個事例說明基因和性狀的關系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山。”“青山”中植被豐富，能保持水土、調節(jié)氣候、凈化空氣等。 這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示為人類白化病的遺傳圖解，已知人類正常膚色受顯性基因控制，白化病膚色受隱性基因a控制，據(jù)圖回答下列問題。

（1）從此圖可以看出白化病患者的基因組成是___________。

（2）這對夫婦所生的子女中，患白化病的可能性為____________。

（3）若這對夫婦再生一個孩子，這個孩子不攜帶致病基因的概率是___________。

（4）這對夫婦所生的膚色正常的孩子，其基因組成可能為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答下列問題：

(1)在A系統(tǒng)中，最主要的呼吸器官是__________；空氣中的氧氣進入血液后，大部分氧氣與紅細胞中的________結合，主要 是由紅細胞運輸氧氣。

(2)食物中的淀粉在「B」消化系統(tǒng)中，開始進行化學性消化的器官是_____，發(fā)揮作用的消化酶是______。淀粉在消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖，葡萄糖通過①_過程進人C系統(tǒng)

(3)在[D]系統(tǒng)中，腎單位是形成尿液的結構和功能單位，血液通過 小球和腎小囊內壁的_____作用形成原尿，原尿通過_______的 重吸收作用形成尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖。

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是____________→____________→____________→____________，它的發(fā)育過程屬于____________________發(fā)育。

（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發(fā)育時期是__________________。

（3）針對菜粉蝶的發(fā)育過程，你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】駕駛員在夜晚會車時應將遠光燈轉換為近光燈，因為強光照射會影響對面駕駛員觀察路況。在眼球結構中，感受光線刺激的是

A. 角膜 B. 瞳孔 C. 晶狀體 D. 視網膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列農業(yè)生產措施中，主要應用了蒸騰作用原理的是（ ）

A．在準備移栽的蔬菜秧苗根部帶一小塊土坨

B．在溫室大棚中適當提高二氧化碳氣體的濃度

C．春季植樹，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉

D．在我國北方，早春播種后，用透光的塑料薄膜覆蓋地面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)推測：原始大氣中不可能存在的氣體是（ ）

A．氧氣 B．甲烷 C．氨氣 D．氫氣

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