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19.我國為了保護大熊貓、金絲猴等珍貴動物,在四川省建立了臥龍自然保護區(qū),這種措施屬于( 。
A.就地保護B.易地保護C.法制教育和管理D.遷出保護

分析 保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,即就地保護、易地保護、法制教育和管理.

解答 解:建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護.是保護生物多樣性最有效的措施,是保護生物多樣性最有效的措施.如四川的臥龍自然保護區(qū)主要是保護大熊貓(金絲猴,藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連香樹)等生物的.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解自然保護區(qū)的概念,熟知我國主要的自然保護區(qū)及其保護對象.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.繪制概念圖是表述生物學概念關系、掌握生物知識原理的有效方法.如圖是某同學繪制的果實形成過程概念圖,下面關于圖中代碼所示結構的解說中不科學的是( 。
A.①是子房,它是構成雌蕊的結構B.②是受精卵,它在胚珠內形成
C.②是胚珠,它里面可形成受精卵D.④是種子,胚是它最主要部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于生物與環(huán)境關系的敘述,合理的是(  )
A.白楊樹在秋冬季節(jié)葉片變黃脫落,反映了水對生物的影響
B.所有生物都對生活環(huán)境表現出適應性,這是長期定向變異的結果
C.生物不僅能適應環(huán)境,還能改變環(huán)境
D.酵母菌發(fā)酵產生的酒精會抑制酵母菌的繁殖,這反映了生物的競爭關系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.通過分析表中信息,不可能得出的結論是( 。
動物運動方式適應的環(huán)境運動器官是否需要能量
飛行空中需要
鯽魚游泳水中需要
獵豹奔跑或行走陸地四肢需要
A.動物運動器官的形態(tài)結構與生活環(huán)境相適應
B.動物運動器官的形態(tài)結構與運動方式相適應
C.所有動物的運動都需要能量
D.在進化過程中動物運動器官表面積逐步減小與減小阻力相適應

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于骨骼的相關敘述中,不正確的是( 。
A.骨在運動中起著杠桿作用
B.骨中的紅骨髓具有造血功能
C.骨連結是運動的阻礙和阻力
D.骨的長粗與骨膜內層的成骨細胞有關

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在青蛙的生殖和發(fā)育過程中,下列事件那一項可以不在水中進行( 。
A.雄蛙高聲鳴叫B.雌蛙產卵C.受精作用D.蝌蚪的發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.無性生殖的突出優(yōu)點是繁殖速度快,能保持母本優(yōu)良性狀,后代生活力強.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在探索光合作用的相關實驗中,以下描述錯誤的是( 。
A.在驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗里,薩克斯采取了對照實驗法和淀粉遇碘變藍的原理
B.驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗現象是遮光部分葉片不變藍,見光部分葉片變藍
C.在驗證光合作用需要葉綠素的實驗中,實驗變量是葉綠素
D.在檢驗光合作用需要二氧化碳的實驗中,用氫氧化鈉的作用是讓裝置里有更多二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“非典”發(fā)生時,下列哪項措施屬于控制傳染源(  )
A.戴上口罩上學B.患者被強制隔離
C.教室里噴灑消毒劑D.正常人盡可能少去公共場所

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