【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚(yú)缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（　�。�
A.無(wú)法呼吸
B.饑餓
C.驚嚇
D.水質(zhì)有問(wèn)題

【答案】A
【解析】解：青蛙為兩棲動(dòng)物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，無(wú)鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒(méi)，無(wú)法完成呼吸而缺氧窒息而死．
故選：A．
根據(jù)青蛙是兩棲動(dòng)物，其肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年處于生長(zhǎng)以育的關(guān)鍵時(shí)期需大量補(bǔ)充蛋白質(zhì)，下列食物中含蛋白質(zhì)較多的是（　�。�
A.薯?xiàng)l、米飯
B.瘦肉、牛奶
C.青菜、水果
D.花生、肥肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染，如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析作答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著_____流動(dòng)的，請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_____．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是_____，食用菌屬于_____．

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說(shuō)明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，從而大大提高了_____的利用率，既使能量流向了對(duì)人類(lèi)有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代，這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較弱，其原因是_____．

（5）某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了該生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)池塘中部分動(dòng)物的攝食情況：輪蟲(chóng)主要攝食綠藻，草魚(yú)主要攝食綠藻和黑藻，鳙魚(yú)主要攝食輪蟲(chóng)，鱖魚(yú)主要攝食草魚(yú)和鳙魚(yú)．

①濕地中的所有生物_____（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是_____．

②依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，上述生物組成的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問(wèn)題：

(1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是______。這是因?yàn)?/span>__________________________________。

(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫___________

(3)若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器，則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是(1)_________ →(4)____________ →(3)_____________ →(2)___________ →(5)效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，小麗從一個(gè)受精卵發(fā)育成一位美麗少女(如圖)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的__________完成的。

(2)D是由B經(jīng)過(guò)分裂和________等復(fù)雜過(guò)程后形成的，其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是________，并通過(guò)________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)小麗進(jìn)入青春期后，體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是________，這與卵巢分泌的________激素有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為什么健康人尿液中沒(méi)有葡萄糖，而糖尿病患者尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖呢？為一探究竟，小悅參考了某健康人血漿、原尿和尿液的主要成分?jǐn)?shù)據(jù)(單位：g/100 mL)及腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(如圖所示)，請(qǐng)你和她一起分析。

主要成分

血漿

原尿

尿液

蛋白質(zhì)

8

0.03

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

水

90

98

96

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.1

尿素

0.03

0.03

1.8

(1)血漿和原尿中的葡萄糖含量都是0.1 g/100 mL，這是因?yàn)檠毫鹘?jīng)[____]腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子________以外，血漿中的葡萄糖等成分過(guò)濾到[_____]中形成原尿。

(2)原尿流經(jīng)[③]________時(shí)，大部分的________、部分的________和全部的葡萄糖等被重吸收到血液中，所以尿液中葡萄糖含量為0。

(3)如果__________(激素)分泌不足，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度過(guò)________，部分葡萄糖從尿液中排出形成糖尿。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是__________，保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。

(2)圖乙由3到2為________循環(huán)。經(jīng)過(guò)此循環(huán)后，血液成分的變化是______________________________。

(3)小李同學(xué)感冒咳嗽，服用感冒藥后，藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是________________(用圖乙中的數(shù)字表示)。

(4)若從圖甲中的a處注水，水將從________(填字母)處流出，原因是______________，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)倥e一條該器官的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的例子。____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)變成的”你知道“毛毛蟲(chóng)”是哪兒來(lái)的嗎？下列能正確表示蝴蝶發(fā)育過(guò)程是（　�。�

A. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) B. 受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C. 受精卵→成蟲(chóng)→若蟲(chóng) D. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們切西瓜或其它水果時(shí)流出的汁液來(lái)自 ( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案