4．能使人體出現(xiàn)第二性征的激素是（　�。�
A．胰島素B．生長激素C．性激素D．甲狀腺激素

分析 性激素分雄性激素和雌性激素，可使人體呈現(xiàn)第二性征，如雄性激素使男性生長胡須、喉結(jié)突出、音調(diào)變粗；雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調(diào)變高、骨盆寬大等．

解答 解：A、胰島素是促進血液中的糖與身體中的糖原互相轉(zhuǎn)化的．A錯誤；
B、生長激素是促進身體生長的，是激發(fā)其他激素分泌的激素，產(chǎn)生于腦垂體．B錯誤；
C、性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出現(xiàn)的激素，也是促進性發(fā)育的激素．C正確；
D、甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝，促進生殖發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，D錯誤．
故選：C

點評 性激素的作用：促進性器官的發(fā)育和促使第二性征的出現(xiàn)和維持．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．過程①表示細胞分裂B．過程①使染色體數(shù)目減半
C．過程②表示細胞分化D．細胞分化的結(jié)果形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．綜合所學(xué)生物學(xué)知識，關(guān)于保護動物多樣性下列說法錯誤的一項是（　�。�
A．保護動物多樣性就是禁止開發(fā)和利用
B．加強法制教育和管理是保護動物多樣性的一項重要措施
C．保護動物多樣性是全體公民的一項責(zé)任和義務(wù)
D．保護動物多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上，制訂保護戰(zhàn)略和采取保護措施

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．戴云山的松林中松毛蟲大量繁殖，嚴(yán)重破壞松林．為了殺滅害蟲，恢復(fù)生態(tài)平衡，下列做法中最好的是（　�。�
A．噴灑殺蟲劑B．引入灰喜鵲C．砍掉有蟲的松樹D．人工捕捉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家推測：原始大氣中的物質(zhì)形成了許多簡單的有機小分子，在這個過程中，能量來源于（　�。�
A．太陽光B．高溫
C．紫外線D．高溫、紫外線以及閃電

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．蝴蝶，蒼蠅、螞蟻都是自然界中常見的昆蟲．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列繁殖行為不屬于鳥類的是（　　）
A．求偶B．哺乳C．筑巢D．育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．海洋中所有的魚
B．洞庭湖中的所有生物
C．內(nèi)蒙古草原上的全部羊
D．窗臺上養(yǎng)了一條小魚和幾株水草的魚缸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．配伍題（請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母．）
示例：請將下列植物與所屬的類群進行合理配伍．
①菜豆[B]A．單子葉植物
②玉米[A]B．雙子葉植物
（1）把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)癥狀進行配伍．
①缺少氮肥農(nóng)作物[B]A．莖稈細弱，易倒伏
②缺少磷肥農(nóng)作物[C]B．葉片發(fā)黃，植物矮小
③缺少鉀肥農(nóng)作物[A]C．葉片小，開花結(jié)果晚而且數(shù)量小
（2）請把葉芽發(fā)育成枝條的對應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來．
①芽軸[B]A．側(cè)芽
②幼葉[C]B．莖
③芽原基[A]C．葉．

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同步練習(xí)冊答案