【題目】在日常生活中,我們做過許多次推門的動作。下列有關(guān)這個動作的分析正確的是
A.推門動作很簡單,無需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)
B.完成這個動作一定要消耗能量
C.推門時弘二頭肌會收縮,弘三頭肌會舒張
D.完成這個動作時,相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)都去杠桿的作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是八種生物,請分析回答:
(1)從繁殖后代來看,D和E的種子比B的孢子生命力強(qiáng)大的原因主要是:種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù)雜;; . 與E相比,D的種子著生特點是 . 能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是(填字母序號).
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看,A、F、H都有肺這一呼吸器官,除肺外,A和F與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是 . H的體表 , 適于陸地生活.
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,屬于原核生物的是(填字母序號).細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的是(填字母序號).
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【題目】國寶大熊貓自然交配成功率低,因此已瀕臨絕滅?茖W(xué)家認(rèn)為,下列哪種技術(shù)為挽救這類珍稀動物提供了切實可行的途徑
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.酶工程
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【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系.下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是( )
A.人與鏈球菌
B.地衣中的真菌與藻類
C.豆科植物與根瘤菌
D.草食動物與胃腸內(nèi)的纖維細(xì)菌
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【題目】父母生育了我們,呵護(hù)我們健康成長,我們要常懷感恩之心。下列敘述中錯誤的是
A.精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞 B.精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵
C.胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官 D.母親分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛
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【題目】下列消化方式中,與另外三項有本質(zhì)不同的是( )
A. 膽汁對脂肪的乳化作用 B. 牙齒對食物的咀嚼作用
C. 胃和小腸的蠕動作用 D. 唾液對淀粉的分解作用
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【題目】如圖為某人的一個體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.體細(xì)胞中染色體是成對存在的
C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX
D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體
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【題目】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實驗,設(shè)計方案如下:
①剖開新鮮洗凈的豬小腸,露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的兩段,分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中
②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水,向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加?(如圖)
③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況。
根據(jù)實驗設(shè)計,回答下列問題:
(1)請將實驗方案步驟②補(bǔ)充完整:。
(2)若甲培養(yǎng)皿中黏膜完好,乙培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明。若甲、乙培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明。
(3)興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次,目的是。
(4)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計一個對照實驗,你做出的實驗假設(shè)是 。
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