【題目】洗青菜時,冷水沒有變成綠色;把青菜煮沸后,水就變成綠色。關(guān)鍵是高溫的水破壞了( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁
【答案】C
【解析】
試題分析:活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,A錯誤;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,B錯誤;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,結(jié)合題意可知,把青菜放入沸水,沸水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,使其失去了控制物質(zhì)進出的功能,C正確;細(xì)胞壁的功能是保護和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài),D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( )
A. ①④為上皮組織,具有保護作用
B. ②為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)
C. ③為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用
D. ⑤為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一植物的枝條、葉芽(縱切)、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,讀圖回答問題:
(1)圖B中結(jié)構(gòu)[6]是由圖A.中[ ]_______發(fā)育來的,圖B.結(jié)構(gòu)[7]是由圖A中[ ]_________發(fā)育來的;圖B.結(jié)構(gòu)[8]是由圖A.中[ ]______發(fā)育來的,也是由種子結(jié)構(gòu)的___________發(fā)育而來。
(2)圖C中細(xì)胞體積較大,排列不整齊,具有保護功能的是[ ]___________。
(3)圖C中具有分裂增生能力的部位是[ ]________,屬于植物的_________組織。
(4)圖.中,根吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_____________,吸收的水分和無機鹽可以通過_________運輸?shù)街参锏那o和葉等器官。
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【題目】圖是鯽魚的骨骼圖片,請識圖作答:
(1)蝦的體表包著堅韌的1 ,不僅起保護作用,還能起防止體內(nèi) 的作用。蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為 動物。
(2)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的2 ,稱為 動物。
(3)魚的體型大多呈 型,有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ,能分泌粘液,起到 的作用。
(4)魚在水中通過 和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)蝗蟲的身體分為_______________________三部分。
(2)蝗蟲的體表包著一層堅硬的_______________。
(3)蝗蟲共有3對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[________]。(括號內(nèi)填字母或序號)
(4)蝗蟲的翅共________對,翅是它的飛行器官。
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【題目】下列有關(guān)西瓜的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是( )
A. 一個葉肉細(xì)胞 B. 一層葉上表皮 C. 一片葉 D. 一株植物
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