1.如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系示意圖.請分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分是:生產(chǎn)者、消費者、分解者.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)請從圖中任意選擇一條食物鏈,書寫在下面的橫線上:草→鼠→鷹.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分是:生產(chǎn)者、消費者、分解者.草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系所形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→兔→鷹.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;消費者;分解者;草;
(2)草→鼠→鷹.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.紹興人喜歡腌制白菜,即“腌菜”:先把菜缸洗凈擦干,把白菜一棵一棵地切去菜根后放入缸內(nèi)鋪成-層,在白菜層上撒些小辣椒和鹽后,由男子使勁地用腳踩踏.當踏到微微有菜汁出來時,再放一層白菜、鹽和小辣椒,由男子繼續(xù)踩踏…踏好以后,過上6-7天,還要用腳再踏-次,然后再壓上幾塊平整的大石頭,不久有很多的汁水出來,這些汁水來自青菜細胞中的液泡(填細胞結(jié)構(gòu)).一段時間后取出腌菜食用時,會感覺鮮脆、微辣,腌菜中的辣味是如何形成的細胞吸水(從微觀角度解釋).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,以及不同生物之間存在的食物關(guān)系.據(jù)圖回答.

①這個食物網(wǎng)中有5條食物鏈,其中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.
②食物網(wǎng)中草在生物圈中的作用屬于生產(chǎn)者,鼠、兔、狐、蛇、鷹在生物圈中的作用屬于消費者.
③該圖說明了植物和動物是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列果實成熟后萼片仍存留的是(  )
A.B.西紅柿C.D.黃瓜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,最長的一條食物鏈是:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(2)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲和老鼠的數(shù)量將會增多,這可能導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞.
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能.該圖沒有出現(xiàn)的細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.針對探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗回答下列問題:
(1)針對提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?你做出的假設(shè)是:光會影響鼠婦的生活
(2)實驗時在鐵盤內(nèi)放一層濕土,一側(cè)上蓋透明的玻璃板,另一側(cè)上蓋不透光的紙板,這樣在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.該實驗的變量是光.
(3)實驗中用多只鼠婦,多次實驗的目的是防止出現(xiàn)偶然性
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學對實驗重復了5次,結(jié)果如表
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值
(5)結(jié)論:鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.實驗結(jié)束后應(yīng)該對鼠婦做怎樣的處理?將鼠婦放回大自然中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答(未標明的全部填名稱):
(1)對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是細胞壁.
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細胞膜,具有控制物質(zhì)進出的作用.
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞核.
(4)在有氧的情況下,能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是線粒體.
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于我國一級保護植物的是( 。
A.紅檜B.珙桐C.蘇鐵D.龍棕

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物進行光合作用的主要器官和場所分別是:( 。
A.葉、線粒體B.葉綠體、葉C.葉脈、氣孔D.葉、葉綠體

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同步練習冊答案