5.在我國東北地區(qū),人們對于馬鈴薯種植有著極為親切的描述,“投下幾粒馬鈴薯,多少都會有收成.只要開花,就能到田壟取‘蛋’糊口,解決溫飽.”馬鈴薯的繁殖過程見如圖的示意圖,請回答下列問題.
(1)據(jù)圖可知,利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體,這樣的繁殖方式屬于無性生殖.
(2)馬鈴薯能開花結(jié)果,表明它還可以進行有性生殖.
(3)馬鈴薯新生塊莖中的有機物,來自葉片的光合作用,通過篩管(選填“導(dǎo)管”或者“篩管”)運輸?shù)綁K莖中貯存.
(4)馬鈴薯能解決溫飽,這是因為馬鈴薯塊莖中的有機物與米、面等主食類似,含有大量的淀粉.這些有機物主要在人體消化道的小腸內(nèi)被消化吸收,最終為人體生命活動提供能量.

分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(3)篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.

解答 解:(1)“據(jù)圖可知,利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體”,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此這樣的繁殖方式屬于無性生殖.
(2)開花結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程,因此“馬鈴薯能開花結(jié)果”,表明它還可以進行有性生殖.
(3)“馬鈴薯新生塊莖中的有機物”,來自葉片的光合作用,通過篩管(選填“導(dǎo)管”或者“篩管”)運輸?shù)綁K莖中貯存.
(4)“馬鈴薯能解決溫飽,這是因為馬鈴薯塊莖中的有機物與米、面等主食類似”,含有大量的淀粉.這些有機物主要在人體消化道的小腸內(nèi)被消化吸收,“最終為人體生命活動提供能量”.
故答案為:(1)無性(營養(yǎng));
 (2)有性;
(3)光合;篩管;
(4)淀粉;小腸.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為尿液形成過程示意圖(甲、乙表示過程,1-5表示結(jié)構(gòu)),如表中的數(shù)據(jù)是一個健康人的血漿、原尿、尿液(即A、B、C三個樣品)中主要物質(zhì)含量(單位:克/100毫升),據(jù)圖、表回答問題.([]內(nèi)填圖中序號,橫線上填相關(guān)內(nèi)容)
物質(zhì)樣品A樣品B樣品C
葡萄糖0.10.10
無機鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)從圖中可以看出,腎單位主要由[2]腎小囊、[3]腎小管、[5]腎小球三部分依次組成.
(2)據(jù)圖分析,尿的形成主要包括甲腎小球的過濾作用和乙腎小管的重吸收作用兩個過程,經(jīng)過甲過程,形成了樣品A;經(jīng)過乙過程,形成了樣品C.
(3)正常情況下,血液從圖1流經(jīng)5到4時,血漿中基本沒有減少的成分是C.
A.水    B.葡萄糖     C.蛋白質(zhì)      D.尿素
(4)有些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這是不利于健康的.人正常排尿的意義是:排尿不僅可以排出廢物,而且還能排除體內(nèi)多余的水分,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的生理功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)食物中蛋白質(zhì)在圖中5(填數(shù)字)開始消化.
(2)圖中的[4]叫做肝臟.
(3)圖中[8]的內(nèi)表面有許多絨毛狀突起,稱為小腸絨毛.
(4)細細咀嚼米飯,部分米飯轉(zhuǎn)變成,使人感到一絲絲的甜味,這是因為淀粉被分解成了下列的A.
A、麥芽糖   B、葡萄糖   C、蔗糖   D、果糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請你結(jié)合所學(xué)知識,回答:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.如圖所示的表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫反射。
(2)當你看到題目作答時,你的大腦的皮層中有視覺中樞、語言中樞和運動中樞等參與.
(3)④上有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),若圖中的②斷裂,則有感覺,無反應(yīng)(選填“有”或“無”).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜,請回答:

(1)7的體細胞中性染色體組成為XY,其中Y染色體來自4(填“3”或“4”).
(2)假設(shè)5和6的智力均正常,生了一個患苯丙酮尿癥(伴隨智力障礙)的孩子,則5的基因型是Aa(基因用A、a表示),該夫婦再生一個患病孩子的概率是25%.
(3)4和5屬于旁系(填“直系”或“旁系”)血親.
(4)從科學(xué)的角度來看,7和9能否結(jié)婚?不能.原因是近親結(jié)婚生育的后代出現(xiàn)遺傳病的機會大大增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境,下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是( 。
A.仙人掌的葉變成了刺狀
B.綠色植物能夠更新空氣
C.蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松
D.夏天的大樹下比較涼爽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片,分析正確的是( 。
A.細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色
B.細胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C.細胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥
D.成熟的細胞①無細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答.

(1)人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為相對性狀.
(2)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出雙眼皮是顯性性狀.若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚(該男子的母親為單眼皮),能生出雙眼皮的孩子的可能性50%.
(3)第三代7的體細胞內(nèi)的染色體組成是22對+XY.
(4)若3的雙眼皮是通過整容而獲得的,則3的雙眼皮不能(填能或不能)遺傳給8.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化曲線,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.在AB段,膈肌收縮,胸廓的上下徑增大
B.在AB段,肋間外肌收縮,胸廓橫向擴張
C.在BC段,膈肌舒張,膈的面積縮小
D.在BC段,肋間外肌舒張,胸腔的容積縮小

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