分析 (1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.
(2)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.
(3)人工選擇是在不同的條件下,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇.經(jīng)過(guò)若干年的選擇,使選擇的性狀通過(guò)遺傳積累加強(qiáng),最后形成不同的新品種.
解答 解:解:可遺傳符合人類需求的變異能為人類培育生物新品種提供原始材料.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道變異的原因以及遺傳變異在遺傳育種方面的應(yīng)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài) | |
B. | 蝗蟲的發(fā)育過(guò)程與菜粉蝶相同 | |
C. | 蝗蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段 | |
D. | 跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有明顯的差別 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核中有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)DNA | |
B. | 大部分DNA位于細(xì)胞核的染色體上 | |
C. | DNA的載體是基因 | |
D. | 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 受精卵中貯存有遺傳物質(zhì) | |
B. | ①起保護(hù)作用 | |
C. | ②表示種子的形成過(guò)程 | |
D. | 氧氣和適宜的溫度能使花生種子萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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