一部《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)了人們對(duì)全國(guó)各地美食的向往,《腳步》篇中提到的山東煎餅也是我市的主食之一.小麥?zhǔn)侵谱骷屣灥脑现,小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在( )

A.胚芽 B.胚軸 C.子葉 D.胚乳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

在搶救危重病人時(shí),常常會(huì)給病人吸氧,氧氣會(huì)進(jìn)入肺泡,在進(jìn)入血液,然后會(huì)和血液中 細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,從而被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞里被利用.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東淄博臨淄邊河鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是( )

A.大山雀偷飲牛奶 B.蚯蚓走迷宮

C.海豚表演 D.母雞哺育小雞

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省棗莊市八年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣.如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答問(wèn)題:

(1)奶奶無(wú)耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是 現(xiàn)象.

(2)人的耳垂與無(wú)耳垂有一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖判斷 為顯性性狀.

(3)若用Aa表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,則小強(qiáng)的基因組成是 ,爸爸的基因組成是

(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的 .(填寫序號(hào))

(5)若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是 ,其性別是在 內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省棗莊市八年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,越來(lái)越被人們關(guān)注.以下生活中常見(jiàn)的做法,合理的是( )

A.土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用

B.吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用

C.腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑

D.購(gòu)買包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體骨骼肌的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.受剌激后能夠收縮

B.體內(nèi)所受刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮

C.一塊骨上只有一塊骨骼肌

D.骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力的作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu),既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)( )

A.關(guān)節(jié)面 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.滑液 D.關(guān)節(jié)囊

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近幾年,由于我市大力推廣植樹(shù)造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )

A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響

C.非生物因素對(duì)生物的影響 D.生物對(duì)非生物因素的影響

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種動(dòng)物的行為中不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是( )

A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B.蜂王釋放的特殊分泌物

C.鳥(niǎo)類的各種鳴叫聲 D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案