3．大部分同學(xué)很喜歡吃“康師傅‘3+2’蘇打夾心餅干”，因為它的味道非�？煽冢鹈溃旅媸怯嘘P(guān)它的一張說明書：
食品名稱：蘇打夾心餅干（香草巧克力味）     凈含量：150克
配料表：小麥粉、植物油、葡萄糖粉、麥芽糖粉、全脂乳粉、可可粉、玉米淀粉、食用鹽、酵母、膨松劑、香料、β-胡蘿卜素
保質(zhì)期：12個月  生產(chǎn)日期：見包裝袋  產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號：QB1433.6
※避免放于日曬、高溫或潮濕的地方※開封后請立即食用
根據(jù)以上的說明書，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．我們可以得知這種餅干一袋的體積是150克
B．這種餅干存放時間若超過12月，可能會變質(zhì)故不能食用
C．我們可以得知這種餅干的主要成分
D．根據(jù)說明我們可以知道該如何存放餅干

分析 食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題．

解答 解：A、我們可以得知這種餅干一袋的重量是150克，錯誤．
B、餅干的保質(zhì)期：12個月，這種餅干存放時間若超過12月，可能會變質(zhì)故不能食用，正確．
C、這種餅干小麥粉、植物油、葡萄糖粉、麥芽糖粉、全脂乳粉、可可粉、玉米淀粉、食用鹽、酵母、膨松劑、香料、β-胡蘿卜素，正確．
D、根據(jù)說明我們可以知道該如何存放餅干，避免放于日曬、高溫或潮濕的地方，正確．
故選：A

點評 食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事，我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項是小明總結(jié)出的生物之最，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?table class="qanwser">A．分布最廣的植物--被子植物B．最簡單的動物--原生動物C．最早出現(xiàn)的陸生動物--爬行類動物D．種類最多的動物--哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．桃樹的一個枝條上開了五朵花，其中四朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有一朵花是完整的．則這一枝條上最多可結(jié)（　�。�
A．1個桃子B．2個桃子C．4個桃子D．5個桃子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．竹子一身是寶，我們寧海盛產(chǎn)竹子，它的根是須根系，但很少能看到竹子的花，我們平時吃的筍是竹子的莖，下列屬于毛竹的特征的是（　�。�
①網(wǎng)狀葉  ②平行葉  ③直根系 ④須根系 ⑤花瓣基數(shù)為4或5  ⑥花瓣基數(shù)為3．
A．①④⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．受精卵形成胚胎后，會在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．植入前的早期胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)來自卵中的卵黃，植入子宮后，胚胎通過胎盤和臍帶從母體中獲取營養(yǎng)和氧，并將產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某食物的主要營養(yǎng)成分經(jīng)過消化道各器官時的消化情況，則該營養(yǎng)成分是（　�。� 
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．粗纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞立體結(jié)構(gòu)的各部分，看圖回答下列問題：
（1）如圖中最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是第2、3步驟．
（2）A、B細(xì)胞中哪一個是植物細(xì)胞A．
（3）A細(xì)胞中，西瓜的糖分和帶酸味的物質(zhì)存在于圖中的結(jié)構(gòu)是③．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．2014年美國麻疹病人高達(dá)600多例，疫情嚴(yán)重．麻疹是由麻疹病毒侵入人體引起的呼吸道傳染�。祟悓Ω恫《灸壳斑�沒有特效藥．預(yù)防麻疹最有效的措施是接種麻疹疫苗．美國早年由于人人接種疫苗，麻疹在美國本已絕跡．由于美國法律規(guī)定，是否需要給孩子接種疫苗由家長說了算，有些孩子的父母擔(dān)心，接種疫苗會有副作用，導(dǎo)致兒童疫苗接種率下降，有些州的接種率低的只有80%左右；加上現(xiàn)代社會美國人出國和外國人到美國進(jìn)行商務(wù)和旅游活動頻繁，導(dǎo)致了麻疹疫情在美國重新抬頭．下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．感染麻疹的孩子，屬于病原體
B．對健康的人接種疫苗，屬于保護(hù)易感人群
C．參加商務(wù)或旅游活動而感染麻疹的過程，屬于傳播途徑
D．麻疹疫苗注入人體后產(chǎn)生的免疫力，屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．中醫(yī)給病人診病時講究“望、聞、問、切”，其主要目的是為了（　�。�
A．提出問題：病人得的是什么��？
B．建立假設(shè)：病人得的可能是×××病
C．獲取相關(guān)的事實或依據(jù)，以證實醫(yī)生心中對病人病情的初步猜測
D．為了積累更多的臨床經(jīng)驗，以便與其它醫(yī)生進(jìn)行更好的交流

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同步練習(xí)冊答案