下圖是葉片的橫切面,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在葉片中起運(yùn)輸功能的是_____________。(填序號(hào))
(2)在葉片的上下表面涂上一層凡士林,會(huì)直接影響到葉片的光合作用,這是因?yàn)楣夂献饔玫脑蟔____________無(wú)法從_________(填序號(hào))進(jìn)入葉片內(nèi)。
(3)將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí),摘下葉片,放入酒精中隔水加熱,用清水漂洗后滴加碘液,葉片的顏色是____________,這是因?yàn)槿~片產(chǎn)生了___________。
(1)③
(2)二氧化碳   ④
(3)藍(lán)色 淀粉
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)存的每一種植物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu),如荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長(zhǎng)得多;松的葉為針形葉,像這種生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象普遍存在.下圖為三個(gè)葉片的橫切面,看圖分析:

(1)比較葉A和葉B,葉A的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是表皮細(xì)胞的外壁上沒(méi)有角質(zhì)層,表皮上沒(méi)有
氣孔
氣孔
,葉肉沒(méi)有
柵欄組織
柵欄組織
,葉內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣腔.
(2)葉A的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn),是與A植物生活在
水環(huán)境
水環(huán)境
相適應(yīng)的.
(3)若葉B、C為同一植株上的兩片葉,造成B、C在結(jié)構(gòu)上的差異的環(huán)境因素是
,其中圖
C
C
 所示葉更適于生活在頂端向陽(yáng)的枝條上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]
表皮
表皮
、[4]
葉肉
葉肉
和[5]
葉脈
葉脈
三個(gè)部分.
(2)圖中[1、2]是由一層排列緊密、
無(wú)色透明
無(wú)色透明
的細(xì)胞構(gòu)成,其外壁有一層透光而不易透水的
角質(zhì)層
角質(zhì)層
;圖中[3]是
氣孔
氣孔
,它是葉片與外界進(jìn)行
氣體交換
氣體交換
的門戶,其開(kāi)閉由[6]
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
控制.
(3)圖中[4]屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織,進(jìn)行光合作用最旺盛的部位是
柵欄
柵欄
組織.
(4)[5]中有
導(dǎo)管
導(dǎo)管
篩管
篩管
,能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用.

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科目:初中生物 來(lái)源:1課1測(cè)七年級(jí)生物(上) 題型:043

識(shí)圖題

下圖是葉片的橫切面模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。

①________ 、赺_______ 、踎_______ 、躝_______  ⑤________

(2)圖中的④有________的作用。

(3)圖中的⑤有________的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年河北省保定市八年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]______、[4]______和[5]______三個(gè)部分.
(2)圖中[1、2]是由一層排列緊密、______的細(xì)胞構(gòu)成,其外壁有一層透光而不易透水的______;圖中[3]是______,它是葉片與外界進(jìn)行______的門戶,其開(kāi)閉由[6]______控制.
(3)圖中[4]屬于______組織,進(jìn)行光合作用最旺盛的部位是______組織.
(4)[5]中有______和______,能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用.

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