A. | 嫁接、扦插、試管嬰兒技術(shù)、克隆技術(shù)都屬于無(wú)性生殖 | |
B. | 家兔通過(guò)胎生、哺乳的方式大大的提高了后代的成活率 | |
C. | 在人的發(fā)育過(guò)程中,胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分 | |
D. | 青蛙和家蠶的發(fā)育特點(diǎn)都屬于完全變態(tài)發(fā)育 |
分析 (1)由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖.
無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.
(2)哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特點(diǎn).
(3)胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.
(4)完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蜜蜂、蠶等.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.
解答 解:A、扦插和嫁接,克隆也是無(wú)性生殖.而試管嬰兒的過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,其原理仍然是有性生殖.故A錯(cuò)誤.
B、家兔屬于哺乳動(dòng)物,通過(guò)胎生、哺乳的方式大大的提高了后代的成活率,B正確.
C、胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的,C錯(cuò)誤.
D、家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.青蛙屬于兩棲動(dòng)物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率.青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物的生殖發(fā)育的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 一個(gè)細(xì)胞有8條染色體,這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,則每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)分別是1條 | |
B. | 把洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)樵摷?xì)胞有細(xì)胞壁 | |
C. | 水稻根細(xì)胞吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用 | |
D. | 與鯽魚(yú)的結(jié)構(gòu)層次相比,蓮的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只能寄生在活的細(xì)胞里 | B. | 只能使人,禽致病 | ||
C. | 細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | D. | 能夠利用它來(lái)研制疫苗 |
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