【題目】某學(xué)習(xí)小組想要探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你幫他們完善下列步驟
(1)提出的問(wèn)題是:____?
(2)作出的假設(shè)是:____。
(3)該試驗(yàn)中的變量是____,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供____和____兩種環(huán)境,以便形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘分別各統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的____值。
【答案】光照對(duì)鼠婦的生活有影響嗎 光照對(duì)鼠婦的生活有影響 光照 有光(明亮) 無(wú)光(陰暗) 平均
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。作出假設(shè),應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想,估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。
(2)探究實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是唯一變量和根據(jù)變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組,據(jù)此解答。
(1)分析題意可知,該探究實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:光照對(duì)鼠婦生活有影響嗎?。
(2)根據(jù)提出的問(wèn)題,可作出假設(shè):光照對(duì)鼠婦生活有影響。
(3)制定并實(shí)施探究計(jì)劃:列出所需要的材料與用具,選定變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供有光或明亮和無(wú)光或陰暗兩種環(huán)境,以便形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,只統(tǒng)計(jì)一次容易產(chǎn)生誤差,有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實(shí)情況。多實(shí)驗(yàn)幾次,然后取平均值,可以減少誤差,使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月31日是第30個(gè)“世界無(wú)煙日”,本次無(wú)煙日的主題是“煙草―對(duì)發(fā)展的威脅”。時(shí)下有不少青少年卻以吸煙為時(shí)尚。下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是()
A. 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 B. 吸煙有害他人健康
C. 吸煙是不健康的生活方式 D. 吸煙是成熟的表現(xiàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是生態(tài)系統(tǒng)的是()
A. 一條河流 B. 湖泊中的所有生物 C. 地球上的所有的人類 D. 森林中的所有的樹木
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界的作用
A. 維持生態(tài)平衡 B. 動(dòng)物和植物共同組成了生物圈
C. 幫助植物傳粉、傳播種子 D. 促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。當(dāng)肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮時(shí),能完成的動(dòng)作是
A. 伸肘 B. 手臂自然下垂 C. 屈肘 D. 直臂提取重物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成
B. 鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達(dá)的胸骨上
C. 一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素和環(huán)境因素有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是( 。
A. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
B. 為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種
C. 保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
D. 雜交水稻的培育利用了生物種類的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的小組是( )
A. 丁B. 丙C. 乙D. 甲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A. 遷地保護(hù) B. 進(jìn)行法制管理
C. 加強(qiáng)教育 D. 就地保護(hù)
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