Question

請(qǐng)將相關(guān)動(dòng)物及其行為連接起來(lái)
A大雁南飛　　　　　　 ①取食行為
B孔雀開(kāi)屏　　　　　　 ②社會(huì)行為
C壁虎斷尾　　　　　　 ③節(jié)律行為
D工蟻筑巢　　　　　　 ④防御行為
E螳螂捕蟬　　　　　　 ⑤繁殖行為．

Answer 1

解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．
取食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為．
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．
防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．
繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
A大雁南飛，是收季節(jié)變化形成的節(jié)律行為；B孔雀開(kāi)屏，是雄孔雀為了吸引雌孔雀，是求偶行為，屬于繁殖行為；C壁虎斷尾，是為了吸引敵害的注意力，掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為；D工蟻筑巢，需要許多工蟻相互配合、密切合作才能完成，屬于社會(huì)行為；E螳螂捕蟬，是為了獲取食物，維持生活，屬于取食行為．
故答案為：．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類(lèi)．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑方面來(lái)切入．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．