【題目】微藻是一類藻類植物,分布廣泛,已在許多領(lǐng)域得到開(kāi)發(fā)和應(yīng)用.
(1)圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻.若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),將A放大,應(yīng)選擇圖中目鏡_______和物鏡______,還要向_____(左、右)移動(dòng)玻片使A在視野的中央。
(2)若將微藻移植到月球表面(人類不提供任何條件),微藻能否繼續(xù)存活?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由_________,___________________________.
(3)圖乙是科學(xué)家設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖.微藻利用分解罐中微生物______作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,為宇航員提供氧氣.
【答案】③ ② 左 不能 沒(méi)有水、適宜的溫度等條件 分解
【解析】
(1)根據(jù)圖示可知,物鏡帶有螺紋,物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大;目鏡沒(méi)有螺紋,目鏡越短,放大倍數(shù)越大。
(2)根據(jù)植物呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水,光合作用的原料是水和二氧化碳分析。
(3)微藻生長(zhǎng)需要空氣和水。
(1)根據(jù)分析可知,若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),將A放大,應(yīng)選擇圖中目鏡③和物鏡②,還要向左移動(dòng)玻片使A在視野的中央。
(2)微藻生長(zhǎng)需要空氣和水,月球上沒(méi)有空氣和水,所以不能存活。
(3)植物呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水,光合作用的原料是水和二氧化碳。所以微藻利用分解罐中微生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,為宇航員提供氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中蛇與鼠是 ______ 關(guān)系.如果蛇大量繁殖,鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì) ______ .
(2)圖中一共有 ______ 條食物鏈.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,重金屬傳遞和積累.則圖中 ______ 的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這個(gè)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中分別是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______(填A(yù)或B)。
(2)B中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[______]。
(3)A中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[]______。
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于______。
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閇]______內(nèi)含有糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是病毒結(jié)構(gòu)示意圖,清根據(jù)題意回答問(wèn)題。
(1)從結(jié)構(gòu)上看,它們都是由_____ 外殼和內(nèi)部的_____ 組成。_____ 細(xì)胞結(jié)構(gòu)(選填“有”或者“沒(méi)有”)。
(2)病毒不能獨(dú)立生活,圖中A是煙草花葉病毒,寄生在煙草花葉細(xì)胞中,屬于_____ 病毒,圖C是大腸桿菌噬菌體,屬于_____ 病毒。(選填“植物”或“細(xì)菌”)
(3)下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系描述,敘述錯(cuò)誤的是(_____________)
A.給人類帶來(lái)多種流行病
B.可制成疫苗,用于防治傳染病
C.可以利用病毒防治有害生物
D. 病毒危害大,沒(méi)有利用價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題:
(1)與B、C相比,A的細(xì)胞中沒(méi)有________;在惡劣條件下它會(huì)形成________。
(2)圖B能產(chǎn)生一種抗生素類藥物,主要用于治療________(填“細(xì)菌”“真菌”或“病毒”)引起的疾病。
(3)制作面包時(shí),為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的C。C會(huì)使面包變得松軟的原因是________。
(4)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________(填寫(xiě)字母代號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)描述判斷,對(duì)的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)的打“×”
(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中胚軸發(fā)育成植物的莖。(______)
(2)植物運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根毛。(______)
(3)松的球果是果實(shí)。(_____)
(4)水蜜桃的果肉是由子房壁發(fā)育而來(lái)的。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片,利用普通光學(xué)顯微觀察.請(qǐng)回答:
(1)制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是_____.(填寫(xiě)出圖中數(shù)字序號(hào))
(2)如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是_____.
(3)如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟.此操作中,她正在_____(選填“逆”“順”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,此時(shí)她的眼睛一定要看著_____鏡.
(4)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖象,其中視野最暗的是_____.
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