【題目】鳥(niǎo)飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是（ ）

A. 肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換 B. 只有氣囊在進(jìn)行氣體交換

C. 呼氣與吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換 D. 只在肺內(nèi)都進(jìn)行氣體交換

【答案】D

【解析】

鳥(niǎo)的呼吸器官是肺，所以氣體交換是在肺進(jìn)行的，氣囊用于輔助呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片中能進(jìn)行光合作用的部位是 （ ）

A. 只有表皮細(xì)胞 B. 只有葉肉細(xì)胞 C. 只有保衛(wèi)細(xì)胞 D. 所有含葉綠體的細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于冬眠的青蛙，主要靠什么呼吸？

A. 口腔 B. 鼻腔 C. 肺 D. 皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有5X，10X，15X三個(gè)目鏡，10X，45X兩個(gè)物鏡，這臺(tái)顯微鏡最低和最高放大倍數(shù)分別是

A. 50X，225X B. 100X，450X C. 50X，675X D. 150X，675X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】注意個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持飯前便后洗手，可預(yù)防多種傳染病，從傳染病預(yù)防措施上看屬于

A. 消滅傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 消除病原體 D. 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】群體生活的動(dòng)物個(gè)體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是

A. 公雞報(bào)曉 B. 蜜蜂跳“8”字形舞蹈

C. 黑長(zhǎng)尾猴的叫聲 D. 昆蟲(chóng)分泌性外激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生活在草原上的野兔而言，環(huán)境就是

A. 草原上的植物、狼等 B. 陽(yáng)光、水、溫度、土壤

C. 草原上的細(xì)菌、真菌等 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a生理過(guò)程表示食物的消化過(guò)程

B.b、c生理過(guò)程是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

C.組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入血液

D.消化道中參與蛋白質(zhì)消化的消化液包括唾液、胰液和腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿能維持體溫恒定的重要原因是（ ）

A. 產(chǎn)生的熱量多，散發(fā)熱量少

B. 產(chǎn)熱和散熱能維持平衡

C. 產(chǎn)生的熱量多，消耗的熱量少

D. 有羽毛保溫，熱量不易散發(fā)出去

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同步練習(xí)冊(cè)答案