【題目】如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖是其植株進(jìn)行三種生理過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如左圖所示,當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí),結(jié)構(gòu)[5]__________最先突破種皮形成根。種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)主要由結(jié)構(gòu)[1]__________提供。結(jié)構(gòu)[ ___]將發(fā)育成右圖玉米的新植株,其中[ ___ ]發(fā)育為植株的莖和葉。
(2)如右圖所示,[A]過(guò)程表示玉米植株正在進(jìn)行呼吸作用,進(jìn)行該生理過(guò)程的主要場(chǎng)所是_________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),必須在有光的條件下才能進(jìn)行的生理過(guò)程是[ ____]
(3)在玉米生長(zhǎng)的過(guò)程中,根部吸收的水絕大部分通過(guò)右圖的[ _____ ]過(guò)程散失到環(huán)境中。
【答案】胚根 胚乳 6 3 線粒體 C B
【解析】
1胚乳,2子葉,3胚芽,4胚軸,5胚根,6胚,7果皮和種皮,A呼吸作用,B蒸騰作用,C光合作用,據(jù)此回答。
(1)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,5胚根最先突破種皮形成根,3胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉,6胚萌發(fā)形成新的植物體,玉米種子的1胚乳內(nèi)儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠保證玉米種子正常萌發(fā)所需。
(2)植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的,光是進(jìn)行光合作用的必要條件,所以必須在有光的條件下才能進(jìn)行的生理過(guò)程是C光合作用。
(3)植物吸收的水分,通過(guò)根、莖、葉中的 導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過(guò)圖一中的B蒸騰作用散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的水循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類的疾病中,都是由于營(yíng)養(yǎng)缺乏而引起的一組是( )
A. 貧血、夜盲癥、腳氣病 B. 齲齒、沙眼、肺結(jié)核
C. 近視、壞血病、佝僂病 D. 糖尿病、呆小癥、侏儒癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具,是因?yàn)椋?)
A. 鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分
B. 鐵可預(yù)防腳氣病
C. 鐵是維生素C的重要組成部分
D. 鐵是血紅蛋白的成分,可預(yù)防缺鐵性貧血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面故事,回答有關(guān)問(wèn)題:
古時(shí)候,有個(gè)國(guó)王年紀(jì)很大了,也沒(méi)有自己的孩子。一天,國(guó)王命令大臣把一袋種子分給王公貴族的孩子,并宣布:“誰(shuí)能用這些種子種出最美的花來(lái),誰(shuí)就將是我的兒子!逼邭q的孩子宋金把領(lǐng)來(lái)的種子種在花盆里,天天澆水,但花盆里的種子卻一直沒(méi)有發(fā)芽。一百天后,許多孩子都捧著開滿鮮花的花盆來(lái)到皇宮,國(guó)王不由得皺起眉頭。最后,國(guó)王看到了捧著空花盆的宋金時(shí),高興地宣布:“宋金就是我要找的兒子。”
(1)國(guó)王選擇宋金做兒子的原因是宋金是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。因?yàn)閲?guó)王事先把種子煮熟了,使種子不具備萌發(fā)的_____條件。
(2)假如國(guó)王的種子萌發(fā),必須具備:發(fā)育成熟而完整的_____ ,足夠的_____儲(chǔ)備,有生活力,且不處于_____狀態(tài)。種子內(nèi)部貯存的營(yíng)養(yǎng)成分有:_____、_____、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等。
(3)種子萌發(fā)需要的外界條件是適量的_____、適宜的_____和充足的_____。農(nóng)作物在播種之前,要進(jìn)行選種和測(cè)定種子的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位B型血的患者急需輸血急救,從血庫(kù)中取血時(shí)首選的血液是( )
A. O型血 B. B型血 C. A型血 D. AB型血
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