【題目】圖一是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖二是在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在中括號(hào)里填數(shù)字序號(hào),在橫線上填寫(xiě)文字)
(1)在圖一的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[ ]____________和④_____________。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞數(shù)目__________,視野變得較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的結(jié)構(gòu)[ ]___________。
(3)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是____________;在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)A細(xì)胞在視野的右上方,如果要把A細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)向_____________移動(dòng)玻片。
(4)圖二的A細(xì)胞中,⑥是____________,⑦是____________。
【答案】①目鏡 物鏡 少 ⑤反光鏡 生理鹽水 右上方 細(xì)胞膜 細(xì)胞核
【解析】
顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的,目鏡無(wú)螺紋。顯微鏡放大的倍數(shù)越大,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野越暗;放大的倍數(shù)越小,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越多,體積越小,視野內(nèi)亮。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。為保持細(xì)胞的形狀,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水;顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和線粒體,細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用;細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心;細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng),加速物質(zhì)的交換;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。
(1)顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的,目鏡無(wú)螺紋。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。因此,在圖一的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是①目鏡和④物鏡。
(2)顯微鏡放大的倍數(shù)越大,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野越暗;放大的倍數(shù)越小,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越多,體積越小,視野內(nèi)亮。因此,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞數(shù)目變少。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),所以視野變得較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的結(jié)構(gòu)⑤反光鏡。
(3)為保持細(xì)胞的形狀,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水;顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)A細(xì)胞在視野的右上方,如果要把A細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片。
(4)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和線粒體,細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用;細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心;細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng),加速物質(zhì)的交換;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。因此,圖二的A細(xì)胞中,⑥是細(xì)胞膜,保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出;⑦細(xì)胞核,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)看到了一個(gè)小黑點(diǎn),移動(dòng)載玻片和物鏡,小黑點(diǎn)不動(dòng),由此可判斷小黑點(diǎn)可能在( )
A.目鏡上 B.物鏡上 C.載玻片上 D.反光鏡上
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【題目】圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①中是靜脈血,③中是動(dòng)脈血,②是毛細(xì)血管,請(qǐng)問(wèn)②位于哪種器官中
A. 肺 B. 腎臟 C. 肝臟 D. 皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分因無(wú)葉綠體而呈白色,F(xiàn)將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片,用酒精脫色后再漂洗。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)滴加碘液后,葉片的____處變成了藍(lán)色。
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果乙處和丙處作為一個(gè)對(duì)照組,變量是____,結(jié)論是___。甲處與丙處作為一個(gè)對(duì)照組,變量是__。
(3)光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化,即把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的____,并且釋放出氧氣;另一方面是能量轉(zhuǎn)化,把__轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是克隆羊多莉形成過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)多莉是由受精卵發(fā)育成的嗎?________。
(2)與它身世有關(guān)的母羊有________只,它們分別是________、________和________。
(3)由示意圖可知,多莉是由A羊提供的________和B羊提供的________融合而成的細(xì)胞發(fā)育來(lái)的。
(4)從結(jié)果來(lái)看,多莉的樣子與B母羊一模一樣,這說(shuō)明它的________來(lái)自B母羊,而B(niǎo)母羊提供的是________,這說(shuō)明遺傳物質(zhì)在________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖,其中三者交叉部分3表示()
A. 用鰓呼吸
B. 體內(nèi)有脊柱
C. 體溫恒定
D. 卵生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩類生物細(xì)胞分裂過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)染色體由_______和_______組成。
(2)在細(xì)胞分裂時(shí),兩圖中A時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的最明顯的變是______。
(3)每圖中C所示細(xì)胞與相對(duì)應(yīng)的A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否一樣?_________。
(4)生物體由小長(zhǎng)大 除了細(xì)胞的分裂還與細(xì)胞的_____和_______分不開(kāi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物是________,圖中編號(hào)為________;直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物叫做________ ,圖中編號(hào)為________;細(xì)菌真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,它們是________,圖中編號(hào)為________。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是________、缺一不可的,沒(méi)有________,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和分解者就失去了食物來(lái)源。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)[A]是_____,位于[F]_____的表面,是由受精卵分裂形成的,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(2)[E]是_____,內(nèi)貯存空氣。
(3)[G]是_____,能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。
(4)具有保護(hù)作用的[C]是_____。
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