【題目】要使土壤長期保持肥力，保證農(nóng)作物高產(chǎn)，最好使用（ ）

A．化肥 B．禽畜糞尿、人糞尿 C．秸稈還田 D．自然狀態(tài)

【答案】B

【解析】

試題分析：施肥的原則，根據(jù)不同植物對肥料的需求不同，同一種植物生長的不同時期對肥料的需要不同。因此要做到合理施肥．施肥時以有機肥為主，化肥為輔。化肥施用起作用快，溶于水就可以被植物吸收，缺點無機鹽種類較單一，持久性差，也容易把土壤弄板結(jié)；禽畜糞尿、人糞尿含有的無機鹽種類多，肥效長，還可以改良土壤。

考點:合理施肥；人糞尿的價值。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某自然保護區(qū)動植物種類繁多，有“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動物屬國家重點保護對象。請回答：

(1)白鷴是一種鳥類，其運動方式主要是_____，與之相適應(yīng)的特點是___________（舉一點）。

(2)大靈貓、小靈貓為________動物，其胚胎發(fā)育方式為________（填卵生或胎生）。

(3)青錢柳又名搖錢樹，和裸子植物相比，其種子外有_______包被，屬于被子植物。

(4)自然保護區(qū)內(nèi)植物通過________作用能增高空氣的含氧量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中，并把它們暴露在不同顏色的光照下，8小時后，對容器中的氧氣進行測量，得到如表所示的數(shù)據(jù)，請分析回答：

容器

器官

光的顏色

溫度（℃）

O2增加量（mL）

甲

葉

紅

22

120

乙

葉

綠

22

15

丙

根

紅

22

0


（1）分析可知，容器中的光合作用速率最快，實驗中發(fā)現(xiàn)，容器壁上附著有一些水珠，這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的這一生理過程有關(guān)．
（2）對比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn)，　是影響光合作用速率的重要因素，容器丙中O2增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細胞中沒有 ， 不能進行光合作用．
（3）將容器甲或乙中的葉片放在盛有的小燒杯中隔水加熱，向處理后的葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍，說明光合作用能制造 ．
（4）如圖所示：裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放置一只盛有某種液體的小燒杯．

①若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置置于的環(huán)境中．
②若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料，需設(shè)置對照實驗裝置，與實驗組不同的是對照組需將燒杯中的氫氧化鈉溶液換為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是（　　）

A.冰箱中無空氣

B.冰箱中無微生物

C.低溫抑制了微生物的生長和繁殖

D.低溫殺死了食品中的微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的有關(guān)知識后，選擇這對相對性狀的遺傳情況進行了研究。他們向全校同學發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如下表所示；

類別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

卷舌

非卷舌

第一類

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二類

160

非卷舌

卷舌

104

56

第三類

120

卷舌

卷舌

97

23

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，_____________是顯性性狀。

(2)第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________________________。

(3)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_________片段。

(4) 若第二類家庭中的一對夫婦，第一個孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥化石及孔子鳥化石等的發(fā)現(xiàn)顯示，鳥類可能起源于（ ）

A．古代魚類 B．古代兩棲類

C．古代爬行類 D．古代節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常說“作繭自縛”，說的是蠶發(fā)育過程的哪個時期（ ）

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向），圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線，據(jù)圖分析：

（1）科學家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖一所示的模式圖．其中結(jié)構(gòu)（填序號）具有營養(yǎng)作用；葉片制造的有機物可以通過結(jié)構(gòu)③中的運送到植物的莖、根部，以維持莖、根細胞的生活．
（2）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖二中物質(zhì)①②是通過圖一中[]進出葉片的．
（3）若圖二表示呼吸作用過程，則②代表的是 ， 圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是 ． 若圖二表示光合作用過程，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細胞的（填名稱）．
（4）觀察圖三中表示一天內(nèi)光合作用強度變化的那條曲線，其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時間是圖上標注的點左右，而出現(xiàn)中午12點的活動強度的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瘧疾由侵人人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊蟲叮咬進行傳播，我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是（　�。�

A.瘧原蟲是該病的傳染源B.該病的傳播途徑與流感相同

C.消滅蚊子屬于保護易感人群D.給患者注射青蒿素屬于控制傳染源

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