14．下列哪種做法對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有不利的影響（　　）
A．合理密植B．實(shí)行作物輪作C．長(zhǎng)期使用化肥D．科學(xué)灌溉、施肥

分析 合理施肥有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，針對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，采取有利措施．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有利．
B、“豆糧間作，瓜類和豆類輪作”的種植方式能夠提高作物產(chǎn)量，主要原因是豆類的根部有根瘤菌，能夠利用植物固氮，提高土壤肥效．
C、長(zhǎng)期使用化肥容易造成土壤板結(jié)，對(duì)作物不利．
D、科學(xué)灌溉、施肥對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有利．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握利于作物、利于增產(chǎn)的措施，并能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)將組成人體免疫的三道防線與其對(duì)應(yīng)的組成和免疫類型連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．人體成熟的下列細(xì)胞中不具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是晴天的上午，張娟同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：
（1）此裝置用于觀察蒸騰作用是否正確？不正確，原因這樣在塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的水珠就有一部分來自土壤中水分的蒸發(fā)，使實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密、結(jié)論不可信．
（2）打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)氧氣
較豐富，這是光合作用 的結(jié)果．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是呼吸作用的結(jié)果．
（4）通過（2）、（3）實(shí)驗(yàn)說明，綠色植物在維持自然界的碳-氧平衡起著決定性作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．制醬油時(shí)，利用的發(fā)酵微生物是（　　）
A．乳酸菌B．米曲霉C．酵母菌D．醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物中，屬于單細(xì)胞真菌的是（　�。�
A．酵母菌B．青霉菌C．乳酸菌D．鏈球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后同答下列問題：
（1）一個(gè)腎單位包括[②]腎小球、[⑦]腎小囊和[⑥]腎小管等部分；
（2）圖中④處的幾個(gè)箭頭表示的是重吸收過程；
（3 ）⑦中的液體成分與血液的主要不同之處是：一般沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；
（4）圖中①③⑤中的血液分別是B；
A、全是動(dòng)脈血  B、①③中是動(dòng)脈血，⑤中是靜脈血
C、全是靜脈血  D、①中是動(dòng)脈血，③⑤中是靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列資源中，不可更新的是（　�。�
A．水B．煤C．森林D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．（1）在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的；人的體細(xì)胞中，染色體數(shù)是23對(duì)．
（2）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（3）乙圖是女性的染色體的排序圖．依據(jù)是：其性染色體的組成是XX；乙能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞．
（4）含有Y染色體的生殖細(xì)胞只能由甲（甲或乙）產(chǎn)生，由此可見，生男生女主要取決于男性．
（5）若甲乙是一對(duì)夫婦，他們生的第一個(gè)孩子是女孩，若再生一個(gè)孩子，生女孩的可能性是50%．

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