【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則C中流著靜脈血
B. 若B為小腸,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加
C. 若A為肺靜脈,C為主動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A、C都流著動脈血,則B代表的一定是腎小球
【答案】C
【解析】
試題肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;
小腸是消化和吸收的主要場所;心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣;一般來說,血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可判定:A是動脈血管,B是毛細血管,C是靜脈血管。
A、如果B為肺部的毛細血管,A是肺動脈,流動靜脈血,C是肺靜脈,C內(nèi)流動的血液是動脈血。A錯誤;
B、若B表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧少,養(yǎng)料多,B錯誤;
C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈。所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈.所以若A為肺靜脈,C為主動脈,則B為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確;
D、腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球,若A、C都流著動脈血,則B也可能是心臟(如肺靜脈→左心房→左心室→主動脈,肺靜脈和主動脈內(nèi)流動的都是動脈血),D錯誤。
故選:C。
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【題目】蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了( )
A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個時期 B.卵→蛹→成蟲三個時期
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 D.卵→幼蟲→成蟲三個時期
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【題目】如圖所示,在巴斯德曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈 S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是()
A. 氧氣的有無 B. 燒瓶放置時間的長短
C. 玻璃管的曲直 D. 微生物的有無
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【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,椐圖回答:
(1)下列圖二要想萌發(fā)必須具備哪兩個條件____________________________。
(2)圖四植株生長需要最多的無機鹽是_________________ 。
(3)綠色植物發(fā)育起點-受精卵是在圖一中③ _________________ 中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括_____________(選圖二中的序號)。
(4)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的C發(fā)育形成_______( 選填圖四中的字母)
(5)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成________(選填圖四中的字母)。圖四中的D是由圖二中的_____ 發(fā)育的。(填圖中序號)
(6)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的。請寫出光合作用的表達式:_______________________________________________
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【題目】下圖是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的植物體,其地下部分能長出馬鈴薯,地上部分能結(jié)出番茄。請據(jù)圖回答:
(1)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于____(填“無性”或“有性”)生殖方式。番茄是由花的____發(fā)育而來。
(2)圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中不同的生理活動。其中,在白天能夠進行的是_____填字母)。
(3)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們采用通風換氣或人工施氣肥來提高產(chǎn)量,其目的是____。夜間,通過適當降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量,其原理是____,利于有機物的積累。
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【題目】發(fā)菜是一種名貴的食用藻類,為了提高其人工養(yǎng)殖產(chǎn)量,科研人員通過檢測發(fā)菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量,來研究溫度對發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響,實驗結(jié)果如圖所示。
請回答問題:
(1)測定溫度對發(fā)菜光合作用的影響,應(yīng)選擇在______光照的條件下進行培養(yǎng)。通過曲線A可以看出,隨著溫度的升高,發(fā)菜光合作用的變化特點是______。
(2)測定溫度對發(fā)菜呼吸作用影響,應(yīng)選擇在______光照的條件下進行培養(yǎng)。通過曲線B可以看出溫度在______范圍時,發(fā)菜的呼吸作用最強。
(3)生物的呼吸作用從本質(zhì)上講,這是一個分解_________釋放_________的過程,為______等生命活動提供動力。
(4)綜上所述,為提高發(fā)菜的產(chǎn)量,白天的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃,夜晚的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃為宜。
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