對于我們每個(gè)人來說，生命只有一次，這次珍貴的生命之旅開始于 （ ）

A．精子的成熟 B．卵細(xì)胞成熟

C．受精卵形成 D．嬰兒出生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015遼寧大石橋水源第二初級中學(xué)八年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的順序是 。（填標(biāo)號(hào)）

（2）圖7中用黑紙片遮住部分葉片的做法目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是 。

（4）圖6中葉片在酒精中隔水加熱的目的是 。

（5）從圖1中部分葉片加碘變藍(lán)來看，實(shí)驗(yàn)說明了 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）

A．受精作用發(fā)生在女性輸卵管里

B．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素

C．子宮是女性最主要的性器官

D．胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南玉溪初中八年級學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鮮豆?jié){含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及多種人體所需的微量元素,素有“綠色牛乳”之稱。豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于黃豆的（ ）

A．胚 B．子葉

C．胚乳 D．種皮

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東聊城外國語學(xué)校八年級上學(xué)期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家到一些邊遠(yuǎn)山村調(diào)查各種心血管疾病以及糖尿病等現(xiàn)代慢性病的發(fā)病情況，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)病率比較低，分析他們的膳食結(jié)構(gòu)，村民們吃的植物性食物較多，尤其是各種蔬菜，由此推斷，食物中哪種營養(yǎng)素可能對預(yù)防心血管疾病的發(fā)生具有重要作用（ ）

A．糖類

B．蛋白質(zhì)

C．纖維素

D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城外國語學(xué)校八年級上學(xué)期第二次測試考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（ ）

A、昆蟲釋放性外激素

B、喜鵲之間的鳴叫

C、飛蛾撲向光源

D、小狒狒對“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東高青第三中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，據(jù)圖填空：

箭頭A是指________血流動(dòng)的方向，箭頭D是指________血流動(dòng)的方向，B是指________氣體擴(kuò)散的方向，C是指________氣體擴(kuò)散的方向，E是指________血管，F(xiàn)是指________血管。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C．消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東文登天福山中學(xué)九年級5月檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

王剛同學(xué)的某一天是這樣開始的：結(jié)合下面人體部分生理活動(dòng)示意圖，回答：（12分）

（1）鬧鐘響起，王剛匆匆起床。這屬于 反射。

（2）洗漱時(shí)，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的 產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。

（3）王剛吃完牛奶和面包，背上書包出門。這些動(dòng)作是由骨骼肌牽動(dòng)骨繞著 活動(dòng)完成的；早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在王剛消化道的 里被消化，其中食物中的淀粉被消化成 ，并經(jīng)過a 過程進(jìn)入血液。

（4）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果，使血液中氧的含量增多 。血管①②③④中流動(dòng)脈血的是 。

（5）到校時(shí)，王剛心跳加速。有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的 中完成呼吸作用，釋放出的 供應(yīng)王剛的學(xué)習(xí)生活。

（6）他體內(nèi)廢物通過圖中所示與外界相連的4條途徑排出體外，過程“4”叫做 。

（7）如果他生病了，檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是 出現(xiàn)了病癥。若從手臂處靜脈注射藥物，藥物則最先到達(dá)心臟的[ ] 。

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