【題目】如圖是一棵油菜植株

(1)請(qǐng)你在圖旁填寫六種器官的名稱.

(2)該圖中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是________________、________.屬于生殖器官的是________、________________

(3)請(qǐng)按從宏觀到微細(xì)的結(jié)構(gòu)順序,寫出該生物體的結(jié)構(gòu)層次.________

【答案】根莖葉花果實(shí)種子細(xì)胞組織器官植物體

【解析】

一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.識(shí)圖答題。

(1)如圖可知,油菜屬于被子植物,即綠色開(kāi)花植物一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花果實(shí)和種子屬于生殖器官
(2)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體。可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口拉長(zhǎng)呈S型,將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( )

A. 微生物的有無(wú) B. S型瓶口的有無(wú)

C. 氧氣的有無(wú) D. 燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)時(shí),需要攜帶調(diào)查工具。下列選項(xiàng)中不屬于野外調(diào)查工具的是

A放大鏡和望遠(yuǎn)鏡 B.顯微鏡和載玻片

C.筆和記錄本 D.玻璃瓶和小鐵鏟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)如果[ ]________從[ ]________中滑脫出來(lái),稱為脫臼。

(2)[5]是________,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦。

(3)[3]________內(nèi)與減少關(guān)節(jié)面之間摩擦有關(guān)的是________。

(4)[2]是________ ,由________組織構(gòu)成,外面有_______,使得關(guān)節(jié)固。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是( )
①狀性差異②營(yíng)養(yǎng)方式③個(gè)體大小④親緣關(guān)系
A.①和④
B.②和③
C.①和③
D.①和②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由__________________組成的。

(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是____,②是____

(3)伸肘時(shí),肱二頭肌的狀態(tài)是____,肱三頭肌的狀態(tài)是____

(4)人做屈肘動(dòng)作時(shí),骨骼肌具有接受了神經(jīng)傳來(lái)的刺激而____的特性,進(jìn)而牽動(dòng)_______活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

(5)人做屈肘動(dòng)作時(shí),不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要____系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),并且需要能量的供應(yīng),因此還需要呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和____系統(tǒng)等的配合。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程為________②過(guò)程為________②過(guò)程的結(jié)果會(huì)形成________.A為________組織,有________的功能.

(2)在結(jié)構(gòu)層次上,動(dòng)物和植物的區(qū)別是動(dòng)物有________這一層次,而植物沒(méi)有.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下幾種動(dòng)物的圖示回答問(wèn)題:

(1)A(蚯蚓)用_____呼吸,B用_____呼吸,E用_____呼吸。

(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有_____。

(3)D在空中飛行時(shí),依靠_____的呼吸方式保證體內(nèi)氧氣的供應(yīng),此時(shí)體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____。

(4)與陸生生活相適應(yīng),C的體表有_____,作用是_____。

(5)E的牙齒有__________的分化,這與它的植食性有關(guān),E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】除了灰分外,構(gòu)成秸稈的其他物質(zhì),在燃燒過(guò)程中以等氣體形式散失到中。

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