埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒。2014年初埃博拉病情在西非爆發(fā)，共有超過25000人曾與埃博拉病毒抗?fàn)�。下列對埃博拉病毒的認(rèn)識正確的是（ ）

A．用光學(xué)顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒

B．埃博拉病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常簡單

C．埃博拉病毒的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

D．埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的細(xì)胞里

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆江蘇省九年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點（ ）

A．小腸長約5-6米

B．粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

D．小腸壁內(nèi)有腸腺

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

地衣是下列哪兩類生物的共生體（ ）

A．細(xì)菌和真菌 B．細(xì)菌和藻類

C．藻類和真菌 D．蕨類和真菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市大余縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

B．一個生態(tài)系統(tǒng)必須包括生物部分和非生物部分

C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力遭到任何破壞都能迅速恢復(fù)

D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市大余縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示人體一個具體動作的情況，請認(rèn)真觀察并回答問題：

（1）圖中所示的動作被稱為 。

（2）若要完成圖中示意的動作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與。圖中處于收縮狀態(tài)的肌肉是[ ] 。

（3）若要完成圖中所示意的動作，需要肌肉收縮并牽引骨繞 運動。

（4）當(dāng)手自然下垂時，1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和 ；

（5）運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要 等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市大余縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．鸚鵡學(xué)舌 B．驚弓之鳥 C．老馬識途 D．金雞報曉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)七年級上期末生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉光下制造有機物”的實驗步驟，據(jù)圖回答

（1）實驗操作的正確順序是 。

（2）把一片葉的部分遮光的目的是 。酒精變?yōu)?u> 色。

（3）洗凈后，在此葉片上滴入碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了 ，說明該部分有 產(chǎn)生，同時說明了 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)七年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物和人體的生長發(fā)育都是從哪里開始的？（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．精子和卵細(xì)胞 D．胚胎

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省七年級上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

種子燃燒后，剩下的灰燼就是有機物．（ ）

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同步練習(xí)冊答案