病毒的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．遺傳物質(zhì)的外殼和蛋白質(zhì)的核心
C．細(xì)胞壁的外殼和遺傳物質(zhì)的核心
D．蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的細(xì)胞核組成
病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
故選A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

病毒的結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁B、由細(xì)胞壁組成的外殼和由核酸構(gòu)成的核心C、由核酸構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)組成的核心D、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物種組成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

閱讀材料，回答下列問題：
材料一：巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi)，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內(nèi)，狗獲得了對(duì)該病的免疫力．后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi)，巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒，男孩果然平安無事．
材料二：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡．但與引起炭疽病的病原體不同．
材料三：2006年元月27日，湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗咬傷，當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．專家分析，對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者，除按要求注射狂犬疫苗外，還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治．
（1）引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由________組成．引起炭疽病的病原體是________．二者的顯著不同是________．
下列關(guān)于病毒生命活動(dòng)特點(diǎn)的敘述中正確的是________
A．病毒只有寄生在寄主的體內(nèi)才具有生命活動(dòng)　 B．病毒離開寄主的細(xì)胞也有生命
C．病毒進(jìn)行分裂生殖　　　　　　　　　　　　 D．病毒進(jìn)行腐生生活
（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于________，
男孩獲得免疫力的方式是________．
（3）從免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是：________．
（4）現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．近年來我國狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬病（提出至少三條具體措施）？
________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖表示從一朵桃花發(fā)育成一個(gè)桃子的過程，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）春天桃花盛開，一朵美麗的桃花中最主要的結(jié)構(gòu)是______．
（2）甲圖中所示的是植物有性生殖過程中的______
（3）受精作用完成后，乙圖所示的結(jié)構(gòu)中的______繼續(xù)發(fā)育成丙圖中的③．
（4）水蜜桃味美多汁，生產(chǎn)上常采用嫁接的方法繁殖后代，其最主要目的是______
A．短時(shí)間內(nèi)大批生產(chǎn)　　　　　　　 B．保持水蜜桃的優(yōu)良性狀
C．提高后代的生活力　　　　　　　 D．防止植物病毒的侵害．

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