A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因食品的安全性有待關(guān)注和解決 | |
C. | 克隆羊“多莉”的性狀與代孕母羊最相似 | |
D. | 克隆技術(shù)引起的倫理之爭還末解決 |
分析 (1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將人工分離和修飾過的基因?qū)氲侥康纳矬w的基因組中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),從而達(dá)到改造生物的目的.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
(2)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.
(3)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰.
解答 解:A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀,A正確;
B、轉(zhuǎn)基因食品的安全性有待關(guān)注和解決,B正確;
C、克隆羊“多莉”的細(xì)胞核來源于供核母羊,因此克隆羊“多莉”的性狀與供核母羊最相似,不是與代孕母羊最相似,C錯誤;
D、克隆技術(shù)引起的倫理之爭還末解決,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌轉(zhuǎn)基因技術(shù)和握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能為呼吸作用 | B. | 乙可能為排泄作用 | ||
C. | 丙可能為光合作用 | D. | 丁可能為蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
摔下獵物高度(米) | 摔碎外殼所需要的平均次數(shù) |
3 | 40 |
5 | 20 |
10 | 8 |
15 | 7 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察、調(diào)查 | B. | 制定計劃、實施計劃 | ||
C. | 調(diào)查、收集證據(jù) | D. | 在實驗中進(jìn)行操作實 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .動脈 | B. | .靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | .無法知道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)X可供給呼吸 | |
B. | 綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | |
C. | 該轉(zhuǎn)化可以維持自然界中的二氧化碳和氧氣的相對平衡 | |
D. | C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng) |
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