20．只要每天吃大魚大肉，就不會缺乏營養(yǎng)．×（判斷對錯）

分析 合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．為了做到合理 營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．

解答 解：合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當；并與身體的需要保持平衡．人體必需的六類營養(yǎng)物質(zhì)是：糖類，蛋白質(zhì)，脂肪，維生素，水和無機鹽．大魚大肉主要提供的是蛋白質(zhì)，不符合合理膳食的要求，尤其是青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，每天保持合理的營養(yǎng)格外重要．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義、要求、意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列細胞結(jié)構(gòu)屬于動、植物細胞共有的是（　�。�
①細胞壁 ②細胞膜  ③細胞質(zhì)  ④細胞核  ⑤線粒體  ⑥葉綠體．
A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．實驗室觀察蝸牛的儀器是（　　）
A．
平面鏡		B．
放大鏡		C．
顯微鏡		D．
天文望遠鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的眼睛有的呈黑色，有的呈藍色，與人眼色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．角膜B．虹膜C．晶狀體D．視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在人體小腸內(nèi)，含有腸液、胰液、膽汁等三種消化液，它們共同完成的食物消化作用．但其中的膽汁并不含消化酶，只是對食物中的脂肪具有乳化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在試管內(nèi)加入2mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)植物油不見了，是“X消化液”成分最可能是（　　）
A．唾液+胃液+腸液B．胃液+膽汁C．胰液+腸液+膽汁D．胃液+胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．血漿與血清相比，血清中不含有纖維蛋白原；在正常情況下，人的原尿與尿液比較，原尿中有而尿液中沒有的成分是葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．為探究植酸酶對鱸魚生長的影響，某科研小組設(shè)計并進行了如下實驗：
①飼料配制在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒，在不高于某一溫度下烘干后儲存．
②鱸魚飼養(yǎng)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚魚苗，在兩個相同的海水魚池中各隨機放養(yǎng)600尾鱸魚苗．給一個魚池的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，給另一個魚池的鱸魚同時投喂等量的加酶飼料．
③結(jié)果記錄 8周后，從每個魚池中隨機取20尾鱸魚稱重．結(jié)果顯示，普通飼料組、實驗組魚體平均增重率分別為759.3%、947.2%．請根據(jù)以上實驗，回答：
（1）在烘干加酶飼料時，要在不高于某一溫度下進行，若溫度過高，會導(dǎo)致酶失去活性．
（2）步驟②選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是魚苗生長發(fā)育旺盛，實驗現(xiàn)象更明顯．
（3）根據(jù)實驗的記錄結(jié)果，你能得出的結(jié)論是植酸酶對鱸魚苗生長有促進作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是關(guān)于驗證光合作用實驗的幾個方法，請根據(jù)圖回答問題：

（1）如圖，用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗是A、B．（填序號）
（2）用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實驗是C、D．（填序號）
（3）如果A裝置的水槽內(nèi)是清水，則B裝置的水槽內(nèi)裝的應(yīng)該是氫氧化鈉溶液，該物質(zhì)的作用是吸收二氧化碳其中葉片中有淀粉生成的是A（填序號）裝置．

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