【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，下列敘述不正確的是（ ）

A．鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵

B．鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣

C．鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激

D．鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤進(jìn)入肺的空氣

【答案】C

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)入肺的通道。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣。所以ABD正確；鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激，并不能說明比用口呼吸好，可見C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你分析

近年來，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快，但大棚中農(nóng)作物的結(jié)實(shí)率下降。請結(jié)合動(dòng)物在自然界中的作用方面的知識(shí)，分析結(jié)實(shí)率下降的原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺到有甜味，這是為什么呢？口腔中的唾液對(duì)淀粉是否有消化作用呢？于是他做了如下實(shí)驗(yàn)：

A、取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

B、取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號(hào)為①、②，做如下處理：在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌。在②號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進(jìn)行充分的攪拌。

C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。

D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻。

E、觀察并記錄個(gè)試管中的顏色變化。

分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)的C步驟有待改進(jìn)，請將改進(jìn)的方法寫在橫線上。

改進(jìn)：_________________________________________________________。

（3）該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是________；本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置②號(hào)試管的目的是_________。在①、②號(hào)試管中，會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色現(xiàn)象的試管是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒，對(duì)人體健康危害很大。下列相關(guān)敘述正確的是

A. PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng)

B. PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好

C. PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過一層細(xì)胞

D. PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代長頸鹿的頸比古代長頸鹿長．用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A．自然選擇 B．人工選擇 C．神經(jīng)調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 光合作用的實(shí)質(zhì)是儲(chǔ)存能量 B. 植物所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

C. 呼吸作用是生物的共同特征 D. 干燥、低溫有利于貯存糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在本班QQ群中提出了與食品安全相關(guān)的話題后，其中4位同學(xué)跟貼如下，你認(rèn)為值得點(diǎn)贊的是（ ）

A．小龍女：零食種類繁多，價(jià)格不貴，營養(yǎng)成分更全，可以代替主食

B．小鮮肉：麻辣食品比食堂中的菜給力，可以代替菜

C．哥是傳說：零食添加了防腐劑，不會(huì)變質(zhì)，可以放心吃

D．小蘋果：食物可以多樣，但應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜，少吃零食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)注食品、藥品安全，維護(hù)我們的健康。下列常見做法，你認(rèn)同的是

A. 用水浸泡葉類蔬菜，可減少農(nóng)藥的殘留

B. “OTC”標(biāo)志的藥物可隨意加大服藥量

C. 食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或服用

D. 發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列表述不正確的是（ ）

A. 肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換

B. 小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收

C. 腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成，利于濾過作用

D. 動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流

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同步練習(xí)冊答案