【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,下圖中能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④
【答案】B
【解析】試題分析:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的。在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。“馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體”,馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體是兩條,圖示中①只有一對(duì)染色體、④含有兩對(duì)染色體,是體細(xì)胞;②③都含有兩條染色體,并且位于染色體上的基因也不成對(duì),屬于生殖細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:
(1)圖中②代表的重要生理作用是 .
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 .
(3)請(qǐng)寫出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式: .
(4)圖中共有三條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng).寫出圖中最短的一條食物鏈 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有( )
A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.分工關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖,該物質(zhì)是
A. 尿素 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人縮手反射的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)一般情況下,手被燙到后會(huì)不由自主地縮回,說(shuō)明脊髓有____功能,產(chǎn)生痛覺則要將刺激傳到[ ]____,此時(shí)的傳導(dǎo)途徑是__________(用字母和箭頭表示),這說(shuō)明脊髓有______功能,由于這個(gè)過(guò)程需要一定時(shí)間,所以往往表現(xiàn)為先______,后__________。
(2)若此人C處受損,刺激A處,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是__(填選項(xiàng))
①反射能完成,此人無(wú)感覺 ②反射不能完成,此人有感覺
③反射能完成,此人有感覺 ④反射不能完成,此人無(wú)感覺
吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中,與縮手反射屬于同一類型的是________;屬于人類特有的反射活動(dòng)是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)于晴天的凌晨置于室外,并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定,得出氣體含量的變化曲線(如圖乙),該氣體是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮?dú)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,有些細(xì)菌有[1]等特殊結(jié)構(gòu);酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有 .
(2)細(xì)菌通過(guò)進(jìn)行生殖;在條件適宜的情況下,大多數(shù)真菌的繁殖方式是 .
(3)在自然界中,動(dòng)植物死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等微生物把它們分解成了、 和無(wú)機(jī)鹽,被綠色植物再用來(lái)制造有機(jī)物.
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