【題目】某校園內(nèi)設(shè)置了圖所示的提示語牌，以提醒人們不要踐踏草坪，否則會(huì)造成土壤板結(jié)，影響植物的生長(zhǎng)。其主要原因是

A. 植物缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)

B. 植物缺少水，影響光合作用

C. 小草折斷，影響繁殖

D. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

【答案】D

【解析】

呼吸是生物的共同特征之一，是生物生命活動(dòng)的直接能量來源，小草根的呼吸作用吸收的是土壤空隙中的空氣（氧氣）。

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，土壤缺少氧氣，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長(zhǎng)。因此不能在草坪上行走，否則造成土壤板結(jié)，而影響草的生長(zhǎng)，其主要原因是土壤缺少氧氣，影響根的呼吸。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，滴加的液體或試劑，不是碘液的是

A. 對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色

B. 制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體

C. 檢測(cè)天竺葵是否進(jìn)行了光合作用

D. 驗(yàn)證玉米胚乳的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵古樹仍能生長(zhǎng)的原因是植物體內(nèi)有（　 ）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宜春市明月山風(fēng)景秀美，層巒疊嶂，山花吐艷，蒼松傲然，不僅是觀光勝地，更是植物科普教育的好去處，素有“植物王國(guó)”之美稱。如圖為某同學(xué)在明月山腳下發(fā)現(xiàn)的幾種植物，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. A類植物為藻類植物，是大氣中氧氣的主要來源

B. 四類植物的共同特征是都可以進(jìn)行光合作用

C. C類植物較B類高等，有根、莖、葉的分化，出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織

D. D類植物最高等，種子中有兩片子葉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物不是營(yíng)寄生生活的（ ）
A.蛔蟲
B.豬肉絳蟲
C.血吸蟲
D.水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的兩棲動(dòng)物終身生活在水中．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程，1、2表示生理過程，a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在有性生殖過程中，a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織

C. 1最重要的變化是遺傳物質(zhì)復(fù)制并均分到兩個(gè)新細(xì)胞中

D. c和e由不同組織按照一定次序結(jié)合而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四種不同的細(xì)胞.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 都是細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞的形態(tài)不同,功能也有差異

C. 都有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用

D. 都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案