【題目】下例動物屬于扁形動物的是（　　）
A.草履蟲
B.蛔蟲
C.血吸蟲
D.瘧原蟲

【答案】C
【解析】解：A、草履蟲屬于原生動物；B、蛔蟲屬于線形動物；C、血吸蟲屬于扁形動物；D、瘧原蟲屬于原生動物．故選：C．
原生動物身體微小，結構簡單，整個身體只有一個細胞構成，是最原始、最低等的動物．腔腸動物的特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成，有消化腔，有口無肛門．扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門．線形動物門：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)小腸示意圖上的編碼及所指部分回答

（1）小腸黏膜上皮凹陷形成_____，能分泌腸液，含有多種消化酶，對食物進行_____性消化．

（2）小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多[]_____，這樣增大了小腸的內(nèi)表面積；此外，[]_____壁很薄，內(nèi)有豐富的_____和_____．它們的壁也只有一層上皮細胞，這些都有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行了一次觀察活動，然后進行小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：（“[]“內(nèi)填字母）

（1）小組討論中，同學們都認為，很多果樹是利用圖A所示的方式繁育優(yōu)良品種的，這種方式稱為______，屬于______生殖。

（2）圖B所示植物是用______進行繁殖的。

（3）圖C所示動物產(chǎn)的卵可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育所需，而且該動物的卵最外層有______保護，能減少水分的丟失，有利于它在陸地上繁殖后代。

（4）從發(fā)育方式上看，圖[______]所示動物在發(fā)育過程中，由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，用______呼吸，慢慢地，呼吸器官發(fā)生改變，形成了能與空氣進行氣體交換的______，并用______輔助呼吸，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖結構①表示女性體細胞中的一條染色體，分析錯誤的是( )

A. 依據(jù)形態(tài)，①一定是X染色體

B. 若①是X染色體，其上一定有與女性性別決定有關的基因

C. 男性的正常神經(jīng)細胞中一定含有X染色體

D. 從數(shù)量上看，女性正�？谇簧掀ぜ毎幸粭lX染色體上，基因>③＝染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你把下列生物與它的結構特點或生理特征用線連起來：
①水螅 A體表有角質(zhì)，寄生生活
②日本血吸蟲 B身體表面有刺細胞
③蛔蟲 C身體背腹扁平
④蚯蚓 D身體柔軟，有外套膜
⑤河蚌 E身體有許多相似的體節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國“全面二孩”生育政策已經(jīng)開始實行，許多符合生育政策的夫婦準備“生育二孩”，有對夫婦都是有耳垂，已生育一個無耳垂的男孩，準備再生一個孩子，請據(jù)圖回答：

（1）圖中卵細胞是由母親的________產(chǎn)生。

（2）①是________，它是個體發(fā)育的起點。

（3）遺傳學上把有耳垂和無耳垂稱為一對________，父母均有耳垂，而兒子無耳垂，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。

（4）若控制人類有耳垂的基因為D，無耳垂的基因為d，則父親的基因組成為________，這對夫婦再生一個孩子是有耳垂的概率為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】ABO血型有哪幾種

A. A型、B型和C型 B. A型、B型、O型和AB型

C. A型、B型、C型和D型 D. A型、B型、O型和Rh型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是花的基本結構示意圖。請仔細觀察后回答下列問題。

（1）請?zhí)顚懗鰣D中部分數(shù)字標號代表的結構名稱：④__________，⑦_________。

（2）一朵花中的主要結構是_______和________。

（3）⑤內(nèi)的花粉落到[①]________上的過程叫傳粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖1和圖2判斷，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 若圖1表示生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的關系，則D代表分解者

B. 若圖2表示生物圈中的碳循環(huán)，則C代表二氧化碳

C. 若去掉箭頭①，則圖1的剩余部分可表示A、B、C、D四種生物構成的食物網(wǎng)

D. 若圖1中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，則它們的種類越多，該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強

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