基因是通過(guò)指導(dǎo) 的合成表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)今分子生物學(xué)建立的基礎(chǔ)是：

A、林奈對(duì)生物的描述和分類

B、達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化觀點(diǎn)，用自然選擇解釋生命現(xiàn)象和變化規(guī)律

C、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

D、拉馬克提出的研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜻蜓的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，其發(fā)育過(guò)程比完全變態(tài)少了什么時(shí)期：

A、卵 B、幼蟲 C、蛹 D、成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)和下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)：

A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞 D、骺端軟骨層

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程，A、B表示相關(guān)聯(lián)的生理過(guò)程，a～e表示

相應(yīng)的細(xì)胞。據(jù)圖答下列問(wèn)題：

（1）a 、b 分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為 條。這些染色體的主要成分是 和蛋自質(zhì)。

（2）A 表示父親、母親產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞 d叫 ，它含有的性染色體是 。生殖細(xì)胞 c 的染色體數(shù)為 條。

（3）B 過(guò)程為受精作用，形成的e 細(xì)胞叫 ，該細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ，一條 。

（4）如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，生男孩的概率為 .

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：填空題

運(yùn)動(dòng)是以骨為 ；關(guān)節(jié)為 ；以骨骼肌收縮為 形成的，

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲的變態(tài)發(fā)育屬于不完全變態(tài)的是

A、螞蟻 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)的：

A、軟骨層細(xì)胞 B、骨密質(zhì) C、骨松質(zhì) D、成骨細(xì)胞.

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中，敘述錯(cuò)誤的是：

A．圖形大小要依據(jù)物像大小而定，比例要適中

B．圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

C．圖形輪廓線條要均勻，粗細(xì)一致

D．用鉛筆涂上陰影表示觀察事物的明暗差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案