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【題目】小峰對某一植物進行了長期的觀察，發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子，但沒有花和果實，你認為該植物是（　　）

A. 苔蘚植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物

【答案】C

【解析】

該植物有根、莖、葉、種子，無花、果實，屬于裸子植物。

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，只有假根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，A錯誤；蕨類植物有根、莖、葉，但沒有花、種子和果實，B錯誤；裸子植物有根、莖、葉和種子四種器官，種子外無果皮包被著，不能形成果實，C正確；被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的所有運動都是動物的行為，靜止不動就沒有動物的行為發(fā)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞構成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結構層次,有關敘述錯誤的是

A. 在有性生殖過程中,a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織

C. 1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中

D. c和e是由不同組織按照一定次序結合而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將低產抗倒伏小麥與高產易倒伏小麥雜交，經逐代選擇，得到了能穩(wěn)定遺傳的高產抗倒伏小麥，這種方法改變了小麥的（　�。�

A. 基因的數目B. 基因的組成C. DNA的結構D. DNA的數目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據圖分析回答：

（1）與A、C比較，血管B的結構特點是________．

（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是________處的毛細血管網；在B處完成的生理活動是________．

（3）若B為腎小球處的毛細血管網，則在A、C內流動的都是________血，C內血液中濃度明顯升高的物質是________．

（4）若B為腎小管外的毛細血管，則A所示血管為________，在B處完成的生理活動是________．

（5）若B為臀大肌內的毛細血管網，則C內流動的是________血．

（6）若B為小腸絨毛內的毛細血管網，C內血液與A內血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請據圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[ ]_______ 、[ ]_______和[ ]_______三部分構成的；

（2）寫出圖中a.b兩處箭頭所示的生理過程： a__________________；b_________________；

（3）從圖中結構⑤中流出的液體是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗及材料分析題：

某學習小組探究在擦黑板時，教室內空氣中的塵埃粒子含量。他們制作了載玻片采集裝置，將透明膠帶貼在載玻片背后，用縫衣針在透明膠帶上畫出20毫米×20毫米的方格，再分成2毫米×2毫米的小方格100個，放在教室的中央，擦黑板后5 分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察。取四個方格為一個取樣點，共五個取樣點，各取樣點在顯微鏡下的觀察情況如下圖所示：

（1）該小組所用的數據統(tǒng)計測算方法是________________。

（2）請依次寫出各取樣點上的塵埃粒子數______、____、_____、______、______。

（3）第一個取樣點上據圖所示有10個塵埃粒子，與你的實際計數結果相比較，寫出你對這個取樣點的計數依據_____________________________________。

（4）通過此次統(tǒng)計和推算，你可以得出的結論是:在______________mm2的范圍內有_____________個塵埃粒子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）閱讀下列資料，回答有關問題：

資料一 以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。

資料二 科學家應用生物技術培育出一種抗病蟲水稻，它能產生一種特殊的蛋白質，殺死害蟲，但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植�？茖W家還研究了害蟲的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質的害蟲基因為顯性（用E表示），抗該特殊蛋白質的害蟲基因為隱性（用e表示）。

（1）普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數是________條。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的雜交水稻新品種，這是利用了水稻________的多樣性，也體現(xiàn)了生物的__________________在農業(yè)生產上的應用。

（2）資料一中用長穗水稻與短穗水稻雜交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示，那么親代長穗水稻的基因組成是________，其后代短穗水稻的基因組成是_______，請在右圖圓圈中畫出該短穗水稻體細胞內基因與染色體的關系。

（3）資料二中不抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為 ；抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為 。種植該種抗病蟲水稻的意義是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于蛔蟲適于寄生生活的特點（　�。�
A.體表有角質層
B.生殖器官發(fā)達
C.身體呈圓柱形
D.消化管結構簡單

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