【題目】抗生素能有效地殺死細菌,事實果真如此嗎?對此,某學習小組的同學進行了青霉素殺菌作用的實驗,他們的實驗步驟及觀察結(jié)果如下:

①實驗步驟。把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中,再放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面,另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面(見下圖)。把培養(yǎng)皿蓋上蓋,放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。

②實驗現(xiàn)象。一天后取出培養(yǎng)皿,實驗現(xiàn)象如下圖所示。請分析回答:

1)把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,這個步驟是細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____

2)浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū),它們在實驗中起_____作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū),這一現(xiàn)象說明:_____,其圓紙片浸有的青霉素濃度越高,清晰區(qū)越大。

3)實驗前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌。此實驗過程中浸有蒸餾水的一個圓紙片與浸有青霉素的任意一個圓紙片可形成一組對照實驗,其變量是_____

4)某位同學患了流感(由流感病毒引起),注射青霉素治療是否會有效?為什么?_____。

【答案】接種 對照 青霉素能殺死細菌 青霉素 否;注射青霉素可以治療細菌感染的疾病,不能治療病毒引起的疾病

【解析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。細菌真菌的培養(yǎng)過程:先配制好培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,將細菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面,進行恒溫培養(yǎng),結(jié)合每一步操作的目的、細菌真菌的結(jié)構(gòu)特點等來解答。

1)把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,這個步驟相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種,接種就是把已有的菌種,用某種方式取少量的菌種,放到培養(yǎng)基上的過程。接種的目的有多種,如:擴大培養(yǎng)、篩選菌種、選育等。不過其他的目的一般都建立在擴大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上。如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等。

2)(3)對照實驗具有變量的唯一性,由資料可知,將浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū),和浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū),形成對照,變量是青霉素。這一現(xiàn)象說明:青霉素能殺死細菌,其中清晰區(qū)越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度越高。

4)從傳染病學分析,流感由流感病毒引起的,病原體是流感病毒,注射青霉素可以治療細菌感染的疾病,不能治療病毒引起的疾病。

練習冊系列答案
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)人形成視覺的感受器位于[___]上,青少年如果長時間上網(wǎng),就容易導(dǎo)致近視,可以通過佩戴___加以矯正。

(2)小明同學騎車看到前方有警示牌“前方施工,請繞行“,他只能改道走離家比較遠的路,請問這一反射過程的神經(jīng)中樞在____(填字母),該反射屬于____反射(反射類型)。

(3)從反射類型來看,膝跳反射屬于____,其神經(jīng)中樞位于____(填字母)內(nèi),請用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:____。

(4)如果⑥受到損傷,膝跳反射能否進行?____,人能否感受到橡皮鍾的敲擊?____

(5)醉酒司機步履蹣跚,動作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來極大隱患,醉酒司機動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的__。

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1如圖為心臟及所連血管結(jié)構(gòu)示意圖,圖中心臟和血管內(nèi)流動著動脈血的是(不考慮流動方向)( 。

A. ②③④⑤⑦B. ⑥⑧⑨

C. ⑥⑦⑨D. ⑥⑦⑤

2如圖所示為心臟及所連血管結(jié)構(gòu)示意圖,則肺循環(huán)的路線表示正確的是(  )

A. ⑤→⑦→肺部毛細血管→⑧→⑨

B. ①→⑥→肺部毛細血管→②④→③

C. →⑥→肺部毛細血管→⑧→⑨

D. ⑤→⑦→肺部毛細血管→②④→③

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B.上午
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B. 甲表示吸氣過程,對應(yīng)曲線BC段

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