【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是()

A.2n 2n 2n B.n n n C.n 2n n D.2n n 2n

【答案】D

【解析】

試題分析:假設(shè)體細(xì)胞中染色體是2n條,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半,因此生殖細(xì)胞中的染色體是n條;受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同,因此受精卵中的染色體是2n條,子代的染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方,所以“從親代到生殖細(xì)胞再到子代”,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是“2n n 2n”。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響生物的環(huán)境因素包括__________________因素和__________________因素。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請回答有關(guān)問題:

(1)某人患感冒,若靜脈注射藥物,經(jīng)過心臟各腔的先后順序________(填數(shù)碼)。

(2)當(dāng)空氣中含有一氧化碳,讓人吸入千萬煤氣中毒時(shí),血液中的一氧化碳首先通過圖中[ ] _____(填血管)進(jìn)入心臟。

(3)在心臟四腔中壁最厚的是[ ]__________

(4)血液在以及內(nèi)流動時(shí)不會由4流入2,是由于_________________的作用。

(5)血液在心臟處的流動方向:靜脈→________________→動脈

(6)完成體循環(huán)和肺循環(huán)的過程:

___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息的載體是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,被稱為世界雜交水稻之父。水稻有高桿和矮桿之分,假設(shè)受一對基因控制,若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因,請根據(jù)表中水稻親本的雜交實(shí)驗(yàn)分析回答:

雜交組合

親代

子一代植株表現(xiàn)

高桿

矮桿

高桿×矮桿

453株

446株

高桿×高桿

667株

226株

(1)水稻的高桿和矮桿是一對__________,通過__________組雜交組合,可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系,其中__________是顯性性狀。

(2)試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是____________________

(3)對水稻進(jìn)行培育時(shí),人們更傾向于選擇__________(高桿/矮桿)的水稻,因?yàn)檫@種水稻不但抗倒伏,還有利于于葉片制造的有機(jī)物更快更多地通過__________(導(dǎo)管/篩管)運(yùn)至果實(shí)中,從而提高產(chǎn)量。

(4)請?jiān)谙聢D坐標(biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖。

__________

(5)將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方,其平均株高比離水源較遠(yuǎn)的地方要高一些,這種變異__________(能/不能)遺傳。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載,菟絲子是我國傳統(tǒng)中藥之一,下圖1即為菟絲子,它經(jīng)常纏繞在其他綠色植物的莖稈上生長,某生物小組對于其營養(yǎng)方式和“取食習(xí)慣”很感興趣,并進(jìn)行了如下的研究。

(1)通過觀察發(fā)現(xiàn),菟絲子沒有葉片、不含葉綠素。因此,它不能像大多數(shù)植物一樣,通過__________作用自己制造有機(jī)物。菟絲子長出一種附屬器官刺入寄主植物體內(nèi)獲取所需養(yǎng)分。據(jù)此判斷菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________。

(2)科學(xué)家推測:菟絲子是通過“嗅覺”來尋找寄主的。為了檢驗(yàn)這個(gè)假設(shè),該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

第一步:如圖2選取長勢良好的10盆菟絲子幼苗,在每一盆種有菟絲子幼苗的花盆里,距幼苗相同距離處插入兩根棉簽,編號甲、乙。

第二步:在甲棉簽上滴加用某液體溶解的番茄莖提取物(具有揮發(fā)性),乙棉簽上滴加等量的某液體。

第三步:在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察菟絲子的生長情況。

請回答:

①實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙棉簽的作用是__________。

②本實(shí)驗(yàn)中的單一變量是__________

③多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________________,則可證明假設(shè)成立。

(3)令人驚奇的是,菟絲子竟然“挑食”。比如在小麥和番茄間,它更偏愛以番茄作為寄主,如果要證明這一點(diǎn),則需要把上面實(shí)驗(yàn)的第__________步進(jìn)行改變,改變?yōu)?/span>____________________。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________。

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【題目】克隆羊多莉長得像

A.供無核卵的母羊 B.代孕母羊

C.供細(xì)胞核的母羊 D.A.B.C三種羊的一部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的相對性狀明顯,是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料,著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律,豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的.現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:

組別

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型和數(shù)目

高莖

矮莖

高莖×高莖

409

0

高莖×矮莖

199

197

高莖×高莖

297

101


(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 , 豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為
(2)通過分析組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中親本和子代的高莖植株的基因型分別為
(4)在豌豆雜交過程中,親代的隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn);
(5)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類最基本的單位是( )

A B C D

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