【題目】動(dòng)物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分別是

A肉食者、植食者、腐食者 B寄生者、光合作用、腐生

C消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 D分解者、生產(chǎn)者、分解者

【答案】C

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,都能對(duì)體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng),這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動(dòng)物的________,它對(duì)動(dòng)物的________________有重要作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)

(1) 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理,以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的_________________。

(2) 取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行脫色,A、B兩燒杯中,_______燒杯中的液體是酒精。

(3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中_______葉片會(huì)變藍(lán),從而說(shuō)明光合作用需要_______作為原料。

(4)葉片A的綠色部分與非綠色部分對(duì)照,可以證明______________是光合作用的場(chǎng)所。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人的血清分別與四個(gè)不同血型人的紅細(xì)胞進(jìn)行血型配合實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng),由此可以判斷這個(gè)人的血型一定是( )

A. A型 B. B型

C. AB型 D. O型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)院給病人注射青霉素之前經(jīng)常要進(jìn)行皮試,看是否過(guò)敏,皮試是將少量藥物注射到皮膚的( )

A. 真皮 B. 表皮

C. 皮下組織 D. 以上三項(xiàng)都可以

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)(

A. 一片森林 B. 一個(gè)湖泊中所有的魚(yú) C. 一個(gè)養(yǎng)有金魚(yú)和水草的魚(yú)缸 D. 一個(gè)湖泊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地衣能從巖石中獲取營(yíng)養(yǎng),分泌的地衣酸會(huì)腐蝕風(fēng)化巖石,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是:

A.相互適應(yīng)

B.相互影響

C.生物依賴環(huán)境,又影響環(huán)境

D.生物既適應(yīng)環(huán)境,

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做________。它分為________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種植物中,屬于雌雄同株的是( )

①黃瓜 ②楊樹(shù) ③桃 ④白菜 ⑤玉米

A. ①⑤ B. ②④ C. ③④ D. ①②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案