一朵被害蟲咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

花被

B.

花冠

C.

雄蕊

D.

雌蕊

答案:D
解析:

  解析:果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育而來(lái)的。如果沒(méi)有結(jié)出果實(shí),被害蟲咬去的一定是雌蕊。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

綠色植物白天在光下可檢測(cè)到光合作用產(chǎn)生的氧氣,而檢測(cè)不到呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,這是由于

[  ]

A.

白天光下只進(jìn)行光合作用

B.

白天光下不進(jìn)行呼吸作用

C.

白天光下光合作用進(jìn)行旺盛,利用了呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳

D.

白天光下呼吸作用也是利用二氧化碳,釋放出氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

為了保護(hù)森林,我國(guó)頒布法令禁止砍伐樹木并推動(dòng)植樹造林,但所種的樹木品種單一。對(duì)此下列敘述不正確的是

[  ]

A.

森林失去生物多樣性

B.

可能導(dǎo)致蟲害加劇

C.

不容易引發(fā)火災(zāi)

D.

不利于防風(fēng)固沙

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

亮亮媽媽想在院子里種幾棵絲瓜,可她找出保留的10粒種子時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩粒種子的種皮有些破損,但她把10粒種子都埋在了濕潤(rùn)的土壤中,幾天后,媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn),10棵幼苗出土了,亮亮看到這種情況后便產(chǎn)生了疑問(wèn):種皮對(duì)種子的萌發(fā)有沒(méi)有影響呢?于是,他打算設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證種皮對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)亮亮作出的假設(shè)是________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①取20粒大小相同、子粒飽滿的大豆種子,放在清水中浸泡幾個(gè)小時(shí),然后分成甲、乙兩組,甲組________粒種子,乙組________粒種子。

②把甲組大豆種子________,乙組大豆種子不作處理。

③把20粒種子都放在環(huán)境條件適宜的地方。

④觀察種子的萌發(fā)情況。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________。

(4)得出結(jié)論:________。

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

春天萬(wàn)物復(fù)蘇,樹木抽出新的枝條,你知道新的枝條是如何長(zhǎng)出來(lái)的嗎?填寫葉芽結(jié)構(gòu)圖,并寫出枝條各部分是由芽的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的。

(1)________,________,________,________,________。

(2)A、B、c分別由什么發(fā)育而來(lái)(填數(shù)字符號(hào))?

a________,b________,c________。

(3)由此可以看出,葉芽將來(lái)發(fā)育成________。

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列四組中,都屬于結(jié)締組織的是

[  ]

A.

血液、骨組織、肌腱、韌帶

B.

肌腱、鼻黏膜

C.

胃腺、腸腺

D.

軟骨組織、皮脂腺

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖所示為人體的四種基本組織,請(qǐng)將A~D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái)。

①產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

②保護(hù)、分泌

③收縮和舒張

④支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)

①________;

②________;

③________;

④________。

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________ 。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把________向________移動(dòng),使物像位于視野中央。

(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有________,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能。

(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

用開水燙過(guò)西紅柿后,西紅柿的表皮會(huì)與內(nèi)部的果肉分離。這一現(xiàn)象說(shuō)明了

[  ]

A.

器官由不同組織構(gòu)成

B.

器官是細(xì)胞分化形成的

C.

西紅柿內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.

西紅柿能分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案