【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做__.它可以分為__因素和__因素.

【答案】 生態(tài)因素 非生物 生物

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素,其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中顯示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是_____,滴加該液體的目的是_____。

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是_____,滴加該液體的目的_____

3)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),甲圖滴加的液體是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于節(jié)肢動物的特征( )

A.身體分部

B.軀體、足和觸角均分節(jié)

C.體表有外骨骼

D.身體分為頭、胸、腹三部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物的是( )

A. 病毒 B. 蘑菇 C. 魚化石 D. 梨樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某個(gè)白化病的家族圖譜.請根據(jù)題中提供的信息回答下列問題:

1)白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳病。親代控制白化病的基因是以______________細(xì)胞為“橋梁”傳遞給后代的。

2)圖中第一代12個(gè)體的膚色都是正常的,第二代中5號個(gè)體出現(xiàn)了白化病,可推知第一代1、2個(gè)體的基因組成為_____。

3)經(jīng)基因檢測,發(fā)現(xiàn)6號個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與5號個(gè)體婚配后的子代7號個(gè)體患白化病的概率是__

4)第三代7號個(gè)體的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自__56)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動. 他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無土栽培(具體培養(yǎng)條件如下表)。

組別

溫室內(nèi)二氧化碳濃度(%)

培養(yǎng)液

0. 03

土壤浸出液

0. 06

土壤浸出液

0. 06

蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化. 請回答下列問題:

1)甲、丙兩組不能形成對照的原因是____________.

2)甲、乙兩組中,若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳,則_________組玉米苗長勢較好。

3)乙、丙兩組中,若丙組玉米苗的長勢明顯較弱(如圖所示),說明玉米苗的生長還需要____________。

4)每組選擇多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的一般方法包括__、____、__、___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是根尖的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題。

(1)根尖的結(jié)構(gòu)包括(甲)____(乙)_____(丙)_____(丁)_____。

(2)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____區(qū)。

(3)幼根的生長一方面要靠____區(qū)細(xì)胞的____(填細(xì)胞生理過程)增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠____區(qū)細(xì)胞的____(填細(xì)胞生理過程)增大細(xì)胞的體積。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了防止精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,常常在哪個(gè)部位進(jìn)行結(jié)扎手術(shù)?( )

A.輸卵管 B.子宮 C.陰道 D.卵巢

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