【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做__.它可以分為__因素和__因素.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是_____,滴加該液體的目的是_____。
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是_____,滴加該液體的目的_____。
(3)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),甲圖滴加的液體是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于節(jié)肢動物的特征( )
A.身體分部
B.軀體、足和觸角均分節(jié)
C.體表有外骨骼
D.身體分為頭、胸、腹三部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某個(gè)白化病的家族圖譜.請根據(jù)題中提供的信息回答下列問題:
(1)白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳病。親代控制白化病的基因是以______________細(xì)胞為“橋梁”傳遞給后代的。
(2)圖中第一代1、2個(gè)體的膚色都是正常的,第二代中5號個(gè)體出現(xiàn)了白化病,可推知第一代1、2個(gè)體的基因組成為_____。
(3)經(jīng)基因檢測,發(fā)現(xiàn)6號個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與5號個(gè)體婚配后的子代7號個(gè)體患白化病的概率是__。
(4)第三代7號個(gè)體的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自__(5或6)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動. 他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無土栽培(具體培養(yǎng)條件如下表)。
組別 | 溫室內(nèi)二氧化碳濃度(%) | 培養(yǎng)液 |
甲 | 0. 03 | 土壤浸出液 |
乙 | 0. 06 | 土壤浸出液 |
丙 | 0. 06 | 蒸餾水 |
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化. 請回答下列問題:
(1)甲、丙兩組不能形成對照的原因是____________.
(2)甲、乙兩組中,若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳,則_________組玉米苗長勢較好。
(3)乙、丙兩組中,若丙組玉米苗的長勢明顯較弱(如圖所示),說明玉米苗的生長還需要____________。
(4)每組選擇多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是根尖的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題。
(1)根尖的結(jié)構(gòu)包括(甲)____(乙)_____(丙)_____(丁)_____。
(2)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____區(qū)。
(3)幼根的生長一方面要靠____區(qū)細(xì)胞的____(填細(xì)胞生理過程)增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠____區(qū)細(xì)胞的____(填細(xì)胞生理過程)增大細(xì)胞的體積。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了防止精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,常常在哪個(gè)部位進(jìn)行結(jié)扎手術(shù)?( )
A.輸卵管 B.子宮 C.陰道 D.卵巢
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