【題目】科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以什么作為重要的支持依據(jù)?( )
A. 觀(guān)察 B. 假設(shè) C. 實(shí)驗(yàn) D. 推論
【答案】C
【解析】
試題分析:應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想,實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(1)觀(guān)察細(xì)胞前需進(jìn)行對(duì)光操作.對(duì)光時(shí),需調(diào)節(jié)顯微鏡的_________.(填圖甲序號(hào))
(2)圖乙是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,若要在視野中更加清楚地看到口腔上皮細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是_____.(填圖乙序號(hào))
(3)為使觀(guān)察效果更好,可以用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色,碘液屬于___________(選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖1中的肌肉附著在_____(填“相同”或“不同”)的骨上.
(2)肘部彎曲時(shí),圖1中的肱二頭肌_____,肱三頭肌_____,牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞著_____運(yùn)動(dòng).
(3)圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象,表現(xiàn)為_____從_____里滑脫出來(lái),造成肘部損傷,經(jīng)常參加體育鍛煉,劇烈運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),可以減少此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生.
(4)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌肉、骨、和關(guān)節(jié)的作用分別是_____,_____,_____.
(5)人和脊椎動(dòng)物肌肉的收縮和舒張,都是在_____的調(diào)節(jié)和控制下完成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在觀(guān)察標(biāo)本的時(shí)候,開(kāi)始時(shí)圖像如圖一所示,調(diào)整后如圖二所示,請(qǐng)問(wèn),小明進(jìn)行了哪些操作?
A. 先將標(biāo)本向左上方移動(dòng)再把低倍鏡切換到高倍鏡
B. 先將標(biāo)本向右下方移動(dòng)再把低倍鏡切換到高倍鏡
C. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標(biāo)本向右下方移動(dòng)
D. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標(biāo)本向左上方移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________ ;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇 ]__________有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 [ ]_________ ;
(4)可以釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________ ;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于 [ ]___________ 中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)有耳垂夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂小孩.某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無(wú)耳垂這一性狀的遺傳過(guò)程.
(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無(wú)耳垂的基因 .
(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為 ,無(wú)耳垂小孩的基因組成為 .
(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成.甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和 ,乙桶(婦)也裝相同種類(lèi)和數(shù)量的球.從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為 %.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)比A、B兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____.
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]_____含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝.
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(4)A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在緊急的情況下,蜥蜴的尾部自動(dòng)斷落,而且斷落的部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)。蜥蜴的這種行為是( )
A.攻擊行為 B.防御行為 C.節(jié)律行為 D.繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)花中最主要的結(jié)構(gòu)是[________]和[________].
(2)花粉是在[________]花藥中產(chǎn)生的.
(3)雌蕊是由①柱頭,[________]花柱和③子房組成.
(4)完成受精作用后④發(fā)育成________.
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