【題目】同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多． ．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】

試題分析：此題考查的知識點(diǎn)是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．

解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．可見原題說法錯誤．

故答案為：×

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用（ ）的發(fā)酵作用．

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的哪一特點(diǎn)利于動物為其傳播種子（ ）

A．花有芳香氣味 B．花粉小而輕

C．果實(shí)有鉤刺 D．花能分泌花蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是（ ）

A．體內(nèi)有脊柱 B．胎生、哺乳

C．用肺呼吸 D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些真菌可以產(chǎn)生能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這類物質(zhì)稱為（ ）

A．激素 B．抗生素 C．毒素 D．胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（ ）

A．腔腸動物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物

B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存

C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒

D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是（ ）

A．淡水中 B．草叢中 C．陰濕處 D．通風(fēng)干燥處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能夠幫助植物 ，使這些植物順利 ；動物還能幫助植物傳播 ，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．

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同步練習(xí)冊答案