【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖，下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是

A. 由圖中波動的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

D. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

【答案】D

【解析】從圖中可以看出，在初次使用了抗生素后，一直都有有部分細(xì)菌存活，說明該病菌一直存在抗藥性的變異，A正確；抗生素將不具有抗藥性的細(xì)菌殺死淘汰，選擇出具有抗藥性的細(xì)菌，B正確；具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠存活下來，并大量繁殖，因此，后代具有抗藥性的個(gè)體越來越多，C正確；該病菌產(chǎn)生抗藥性是遺傳物質(zhì)發(fā)生變異的結(jié)果，并非是為了適應(yīng)抗生素環(huán)境，抗生素對病菌具有選擇的作用。故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，寨卡病毒在許多國家爆發(fā)和流行，寨卡病毒可通過蚊子叮咬傳播，科學(xué)家們正致力于新型疫苗研發(fā)，以有效地控制該傳染病的流行。對疫區(qū)進(jìn)行滅蚊是預(yù)防該傳染病措施的（　�。�

A. 切斷傳播途徑 B. 控制傳染源 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA主要存在于

A. 細(xì)胞核中 B. 細(xì)胞膜中 C. 細(xì)胞質(zhì)中 D. 液泡中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案，如下圖所示。請回答問題：

（1）居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過光合作用吸收_____釋放，更新居室空氣；同時(shí)合成_____。

（2）由于色素種類和含量的差異，植物葉片呈現(xiàn)出不同的顏色。植物細(xì)胞中能夠儲存色素的結(jié)構(gòu)分別是葉綠體和_____（填寫“液泡”或“線粒體”）。

（3）有人認(rèn)為居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物越多越好，你是否同意這種觀點(diǎn)？ _____。請應(yīng)用生物學(xué)知識說明理由：__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)鞘澜绺鲊N植的主要糧食作物之一。華北和黃淮地區(qū)是我國冬小麥的主要種植區(qū)域。

（1）“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”這是幾百年前黃淮地區(qū)的農(nóng)民對于小麥播種時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)�！昂丁惫�(jié)氣大約是在每年10月8日前后，若“寒露”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低，說明影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一是________。除此之外，影響種子萌發(fā)的外界條件還有________和________。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用外形飽滿的小麥種子，因?yàn)檫@樣的種子中儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)（主要是淀粉），這些營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在圖1所示的________（結(jié)構(gòu)）中。小麥種子萌發(fā)時(shí)，先吸水膨脹，然后胚的各部分開始萌發(fā)。請將小麥籽粒的子葉數(shù)量以及胚萌發(fā)后發(fā)育的結(jié)構(gòu)填在圖2中相應(yīng)位置。①________；②________；③________.

（3）研究人員在小麥種子萌發(fā)4~44 小時(shí)期間，連續(xù)測定種子內(nèi)有機(jī)物（淀粉）含量的變化，結(jié)果如圖3所示。淀粉含量隨種子萌發(fā)時(shí)間延長逐漸________，淀粉的徹底分解是依靠細(xì)胞的________作用實(shí)現(xiàn)的，這一過程為種子萌發(fā)提供了________。

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【題目】醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療，主要是為了

A. 研究結(jié)核桿菌 B. 保護(hù)易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源

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【題目】一些同學(xué)經(jīng)常玩智能手機(jī)和平板電腦，導(dǎo)致患上近視眼。下列關(guān)于近視眼的敘述中，正確的一項(xiàng)是（　�。�

A. 晶狀體曲度過大B. 玻璃體曲度過小

C. 晶狀體曲度過小D. 眼球前后徑過小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對一條小河的生物調(diào)查學(xué)習(xí)活動中，觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物，他們采集了一些標(biāo)本和水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察．

（1）對采集的水樣進(jìn)行觀察時(shí)，看到了圖甲所示的微小生物，根據(jù)所學(xué)知識，判斷其為單細(xì)胞生物________（填名稱）．為更好地了解該生物的生活特點(diǎn)，需要對其進(jìn)行培養(yǎng)和進(jìn)一步觀察．因?yàn)樗鼈兊纳钚枰鯕�，所有�?yīng)該從培養(yǎng)液________（填“表”或“底”）層吸取觀察．在進(jìn)一步的觀察中，發(fā)現(xiàn)食物會隨著水流通過口溝進(jìn)入它的體內(nèi)，形成________，食物在其中被消化，不能消化的食物殘?jiān)鼊t由胞肛排出體外，消化、呼吸、運(yùn)動等都在一個(gè)細(xì)胞中完成．由此說明________是生命活動的基本單位．

（2）顯微鏡下有時(shí)還能觀察到圖乙所示的情景．一段時(shí)間后，圖中的兩部分完全分開，變成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這說明該生物正在進(jìn)行________．

（3）在顯微鏡下觀察到的金魚藻細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是________和液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥，其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點(diǎn)�，F(xiàn)有幾只雌雄鸚鵡交配組合如下，請分析回答問題：

組別

親代配對

后代數(shù)目（只）

綠色

黃色

甲

綠色×綠色

11

0

乙

黃色×綠色

0

12

丙

黃色×黃色

？

？

（1）鸚鵡羽毛的黃色和綠色是一對_______　。

（2）根據(jù)____組可以判斷：鸚鵡羽毛的____色是顯性性狀。

（3）假設(shè)鸚鵡羽毛的黃色與綠色分別由基因M和m控制。乙組后代的基因組成最可能是_________（只填1個(gè)）　 　。

（4）丙組是用基因組成為Mm的鸚鵡進(jìn)行雜交，若丙組共繁殖16只鸚鵡，則理論上有綠色鸚鵡____只。

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