下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．④是細(xì)胞的控制中心

C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞

D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省、華安一中七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖中，A．B．C．D．E所示為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 。

（2）A細(xì)胞通過(guò) 形成B，在此過(guò)程中， 的變化最明顯。

（3）B通過(guò) 形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和 產(chǎn)生了差異。

（4）圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)土栽培是指（ ）

A．把植物直接栽培在人、畜的糞尿中

B．直接將植物栽培在水中的栽培方式

C．不需要給植物施無(wú)機(jī)鹽的栽培方式

D．把植物栽培在按植物需要的無(wú)機(jī)鹽比例配制的營(yíng)養(yǎng)液中

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中既是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，又是氣體交換的“窗口”的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．③氣門(mén) B．⑥氣孔

C．①表皮 D．⑤毛孔

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

花生種子在土壤中萌發(fā)時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，能形成生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．①和③ B．③和④ C．②和③ D．①和②

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃，形成生物多樣性的一個(gè)重要原因是（ ）

A．環(huán)境多樣性 B．遺傳多樣性 C．變異多樣性 D．氣候多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后，血液中的氣體成分的變化是（ ）

A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣和二氧化碳都增多

C．氧氣減少，二氧化碳增多 D．氧氣和二氧化碳都減少

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江綏化市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為鯽魚(yú)的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚(yú)口的前方，會(huì)看到墨汁從魚(yú)的 流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是 色，原因是鰓絲上布滿(mǎn)了 。

（3）魚(yú)之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠 獲取食物和防御敵害；二是能在水中 。

（4）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①

（5）從鰓蓋后緣流出的水和流入的水相比． 氣體明顯增多。

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同步練習(xí)冊(cè)答案