【題目】森林遭到嚴(yán)重砍伐后，對生態(tài)環(huán)境的影響有( )

A. 水土流失 B. 氣候改變

C. 生物多樣性受損 D. 以上都可能

【答案】D

【解析】森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)�？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；

森林能增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，植物進(jìn)行蒸騰作用，增加大氣的濕度，增加降水，降低溫度。如森林上空的空氣濕度比無林區(qū)高達(dá)10-25%左右，比農(nóng)田高5-10%．據(jù)測定，夏天綠地中地溫一般要比廣場中白地低10-17度；

當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失；故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師找到四個與動物有關(guān)的成語,其中所涉及的動物都屬于恒溫動物的成語是( )

A．[蛛]絲[馬]跡 B．[雞][犬]不寧 C．[鷸][蚌]相爭 D．[虎]頭[蛇]尾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個性狀的基因最可能的位置是（ ）

A．位于常染色體上 B．位于Y染色體上

C．位于X染色體上 D．以上都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。請閱讀下面的材料，回答問題。

材料一：據(jù)《新京報》5月31日報道，四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況。5月中下旬，四川災(zāi)區(qū)累計報告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等。

材料二：四川震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等。

材料三：四川抗震救災(zāi)指揮部計劃，從6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗。

（1）“材料一”中提到的疾病都是由病原體引起的，具有傳染性和流行性（ ）

（2）這些傳染病的傳播途徑各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過接觸

傳播（ ）

（3）“材料二”中提到的防疫措施，屬于控制傳染源的有②④（ ）

（4）屬于切斷傳播途徑的有①③（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最初的生命起源于

A. 原始大氣 B. 原始大陸 C. 原始海洋 D. 原始森林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳的變異的是（ ）

A．野外地質(zhì)工作者膚色較黑

B．無光條件下韭菜葉長成黃白色

C．一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子

D．長跑運(yùn)動員的心率比一般人慢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的敘述中正確的是：（ ）

A．變異對生物的生存都是有利的

B．變異對生物的生存都是不利的

C．變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代

D．有些變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的，有些變異僅由環(huán)境引起

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性包括（ ）

A. 生物種類多樣性 B. 基因多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 包括ABC三項

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)若能長期維持下去，除非生物的物質(zhì)和能量外，不可缺少的是（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B．消費(fèi)者和分解者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．所有的生物成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案