【題目】下列關于性染色體的說法中,不正確的是( )

A. 僅僅存在于生殖細胞中

B. 與性別決定有關

C. 男性的一對性染色體是XY

D. 女性的一對性染色體是XX

【答案】A

【解析】

人的染色體分為常染色體和性染色體。常染色體就是對性別決定不起直接作用，除了性染色體外的所有染色體。例如，人類有22對常染色體，1對性染色體。人類正常染色體為46條（23對），其中22對稱為常染色體，男女都一樣；第23對稱為性染色體，一個細胞里有23對染色體。 對人來說，女性的性染色體為XX，男性為XY。

在人的體細胞中也有性染色體，如男性體細胞的染色體組成是22對+XY、女性的體細胞的染色體組成是22對+XX，A錯誤；男性體細胞那一對性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體；女性體細胞中的那一對性染色體形態(tài)大小基本相同，且和男性體細胞中的X染色體相似，科學家通過進一步的研究，發(fā)現(xiàn)它們同是X染色體。若男性精子細胞中的X染色體和女性卵細胞X染色體結(jié)合則為女孩，若男性精子細胞中的Y染色體和女性卵細胞X染色體結(jié)合則為男孩，B、C、D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在你比童年的你長高了許多，其中的緣故是

A. 細胞生長的結(jié)果 B. 細胞分化的結(jié)果

C. 細胞分裂的結(jié)果 D. 細胞分裂和生長的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計對照實驗時，下列描述正確的是（ ）

A. 所有的變量都相同 B. 要有好幾個變量

C. 除實驗變量外，其他因素均不相同 D. 除實驗變量外,其他因素均相同

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【題目】在生物學發(fā)展歷程中，科學家與相應的研究成果對應正確的是（ ）

A. 拉馬克創(chuàng)立了生物進化理論 B. 哈維建立了生物分類系統(tǒng)

C. 林奈發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán) D. 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料回答問題

材料一：每年秋天，大雁要成群結(jié)隊嘎嘎地叫著，朝南方飛去。它們要到溫暖的南方去度過整整一個冬天。等到寒冷的冬天過去了，它們再飛回到北方來。大雁喜歡棲息去沼澤地和蘆葦叢里。夜深了，飛行了一整天的雁群，靜靜地棲落在河灘的蘆葦叢里休息，第二天它們又會飛走。宿營時，由一只或幾只擔任警戒任務的雁（叫“哨雁”）。一有動靜，哨雁就會“嘎嘎嘎”地發(fā)出警報，雁群便會驚醒，迅速起飛。休息了一夜，天一轉(zhuǎn)亮，雁群又由頭雁領航，幼雁隨后，老雁壓陣，繼續(xù)它們漫長的航程了……

材料二：奧地利學者勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯。當他走開時，野雁竟排隊跟在他的后面。

(1) 在材料一里“每年秋天，大雁要成群結(jié)隊的朝南方飛去”的行為是__________行為；為了安全地飛到目的地，雁群有明確的分工，這種行為是_________行為；雁群宿營時，有“哨雁”擔任警戒任務,一有動靜便發(fā)警報,迅速飛走,這種行為是_________行為。

(2) 材料二描述的小野雁追隨勞倫斯的行為是____________，這種研究方法屬_________________________________。

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【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中

（1）你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是______________________。

（2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構構成，這些環(huán)狀結(jié)構是 ___________________；區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù) 是__________________________。

（3）用手觸摸蚯蚓體壁，感到體表有______________________；用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是_________________________。

（4）蚯蚓運動時，可以觀察到它的運動是靠體內(nèi)__________________________的收縮和舒張及_______配合作用完成的，身體前后端的運動是__________________________進行的。

（5）夏天的雨后，常常看到一些蚯蚓爬到地面，這是因為 ____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某種生物的體細胞在細胞分裂前染色體數(shù)目為24條，那么在細胞分裂后和細胞生長后的染色體數(shù)目分別是（ ）

A. 12條、12條 B. 24條、12條 C. 24條、24條 D. 12條、24條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物吸收的水分主要用于（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在本學期初的實驗操作考試中同學們做了很多實驗，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 在做口腔上皮細胞實驗時，為保持細胞的形狀，需要滴加清水

B. 當用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有污點，那么污點可能存在于目鏡，物鏡或者玻片上

C. 擦拭顯微鏡的鏡頭時，需要用擦鏡紙

D. 在做唾液消化淀粉的實驗時，需要先漱口

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