【題目】使用顯微鏡時，對光完成的標志是看到明亮的圓形視野。（ ）

【答案】√

【解析】試題分析：對光時，首先轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，然后把一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個明亮的視野，就說明對好光了。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于

A. 小動脈、小靜脈、毛細血管

B. 小靜脈、小動脈、毛細血管

C. 毛細血管、小動脈、小靜脈

D. 小靜脈、毛細血管、小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的基本結構模式圖，請仔細觀察后回答下列問題，

（1）圖中部分數(shù)字標號代表的結構分別指桃花的什么部位？
① ② ③
（2）我們吃的桃子是由桃花的⑤發(fā)育而成的，桃核是由⑥發(fā)育而成的。
（3）花瓣的顏色鮮艷，有一些散發(fā)芳香物質的細胞，其意義是。
（4）自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有癟的，如果要提高結實率以達到提高其產(chǎn)量的目的，你會怎么做？。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期生活在沙漠中，靠行走和奔跑來尋找食物的是（ ）

A．駱駝 B．家兔 C．鹿 D．金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了減少害蟲對農(nóng)作物的影響，人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲．殘留的農(nóng)藥通常會通過在人體中富集．（ ）
A.水
B.空氣和土壤
C.食物鏈
D.皮膚接觸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃甘蔗時，先要削去堅硬的外皮，咀嚼甘蔗時會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結構層次的角度分析，構成甘蔗莖的組織有（ ）
A.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
B.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
C.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織
D.保護組織、營養(yǎng)組織、結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，我國大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點是（ ）

A．減少個人經(jīng)濟支出 B．節(jié)約木材，保護森林

C．減少固體垃圾污染 D．避免其傳播人類疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類進化的歷程可分為（　　）

A. 南方古猿、能人、直立人、智人 B. 南方古猿、直立人、能人、智人

C. 直立人、南方古猿、能人、智人 D. 智人、能人、南方古猿、直立人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題

（1）從圖中可以看出家鴿的身體呈_________型，減少了飛行時空氣中的阻力。

（2）能夠將食物磨碎的結構是[]________。

（3）暫時儲存和軟化食物的結構是[]________。

（4）家鴿的[]________短，便于糞便的及時排出，減輕了自身重量，利于飛行。

（5）除圖中描述的以外，家鴿的呼吸也十分特殊，被稱作____________。

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